算法的概念 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思 教学反思 教材分析教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思 教学反思 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思 教学反思 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思 教学反思 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思 教学反思 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程教学过程 教学反思 教学反思 教材分析 教材分析 目标分析目标分析 教法学法 教法学法 学情分析学情分析 教学过程 教学过程 教学反思教学反思 教材分析 教材分析 教学内容 地位与作用 重点与难点 教材分析 教材分析 教学内容 地位与作用 重点与难点本节课选自《普通高中课程标准实验教科书》人教 A 版必修 3 第一章第一节《算法与程序框图》，本节课是第一课时 ---- 算法的概念。 教材分析 教材分析 教学内容 地位与作用 重点与难点 算法是高中数学课程 中的新内容 算法是高中数学课程 中的新内容地位地位作用作用为后面知识的学习奠定基础 教材分析 教材分析 教学内容 地位与作用 重点与难点教学重点：教学重点：理解算法的概念，用自然语言描述算法。教学难点：教学难点：对算法的描述，把自然语言转化成算法语言。学生情况 学情分析 学情分析 在初中已接触过算法，但还没有明确算法的概念。知识储备基本功扎实，思维活跃，但对知识深入理解不够。善于思考解决问题，但总结归纳的能力有待提高。学习特点 知识目标 能力目标 情感目标 目标分析 目标分析 知识目标1. 理解算法的概念。2. 会初步用自然语言描述算法。3. 能用算法解决数学和生活中的简单问题。能力目标尝试有条理的思考与表达算法，提高学生的逻辑推理能力；发展从具体问题中提炼算法思想的能力。情感目标用现实中的实例，激发学生的学习兴趣，培养学生勇于探索，善于发现的创新思想。问题式教学法探究式教学法情境式教学法 教法 教法 创设学习氛围激发学习欲望增强学习兴趣问题式教学法探究式教学法情...
