主备人臧锦章审核人季德乐授课时间 月 日第 课时课题《磁场对运动电荷的作用》教案课型新授课教学目标1．知道用电子射线管研究磁场对运动电荷的作用。2．会用左手定则判断洛伦兹力的方向。3．了解电子束的磁偏转，理解其原理。4．知道电视机显像管是利用了电子束磁偏转的原理，了解其工作过程。重点会用左手定则判断洛伦兹力的方向难点1．知道用电子射线管研究磁场对运动电荷的作用。2．会用左手定则判断洛伦兹力的方向。教法及教具感应圈、低压直流电荷(学生电源或蓄电池)、阴极射线管，蹄形永久磁铁、导线若干教学过教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动一、引入新课：我们已经掌握了磁场对电流存在力的作用、安培力的产生条件和计算方法，那么磁场对运动电荷是否也有力的作用呢？二、自主学习：【问题 1】 磁场对通电导线有力的作用，而电流是由电荷的定向移动形成的，磁场对运动电荷是否也有力的作用？若有，其与安培力有什么关系？【问题 2】探究电子射线管的构造及工作原理？有条件的同学用电子射线管及磁铁做实验，能观察到什么，能说明什么？学生认真听讲并积极回答思考老师提出的问题程【问题 3】洛伦兹力是哪国哪个科学家首先提出的？它的方向如何判断？可以用左手定则吗？若能，用左手定则判断电子射线管中运动电子在磁场中受洛伦兹力方向。三、合作探究：【问题 1】运动的电荷在磁场中一定会受到洛伦兹力的作用吗？① 观察从实验室配备的电子射线管，了解其结构。在真空玻璃管内安装一个阴极、一个阳极，阴极接高压的_______、阳极接___________，管内装有长条形的__________，______上的物质受到电子的撞击时能够发光。② 不加磁铁，观察电子束的径迹，可以得出什么结论？把电子射线管放在蹄形磁铁的两极之间，观察电子束的径迹，又可得出什么结论？调换磁铁南北极的位置，观察电子束的径迹，又可得出什么结论？③ 保持电子射线管不动，在缓慢转动磁铁从而改变磁场的方向，再次观察电子束的径迹，又可得出什么结论？【问题 2】影响洛伦兹力方向的因素 (1)在探究问题 1 中，发现调换磁铁的方向，电子束的径迹发生了改变，现保持电子射线管不动，在缓慢转动磁铁从而改变磁场的方向，观察电子束的径迹，又可得出什么结论？保持磁铁位置不动，调换电子射线管的阴、阳两极位置，达到改变电流方向的目的，观察电子束的径教学过程迹，又可得出什么结论。(2)在磁感应强度和电流方向确定的情况下，从理论上预测电子...
