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江苏专用高考语文二轮复习第二板块高考题型三小说阅读第4讲小说探究题课件VIP免费

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第 4 讲 小说探究题 通过研究近几年高考小说题发现,小说考查的探究题主要有以下 4 大类: 情节类探究、人物形象类探究、标题类探究、主旨意蕴类探究。 情节类探究常与情节手法、情节作用结合考查,如 2017年江苏卷《一个圣诞节的回忆》:请探究小说结尾的表达效果。作答这类情节类探究题目时,主要是从情节发展、结构安排、人物塑造、情感表达、主题表现、艺术效果等不同角度分析表达效果。而人物形象类探究则多与前面所讲的“形象的特点”“形象的描写手法”“形象的作用(意义)”结合考查,如2017 年江苏卷:小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。奎尼作为物象,在文中为次要形象,解答时,应分析其对刻画主要形象(即“我们”)的作用。 故本讲不再专门设置“情节类探究”和“人物形象类探究”,重点突破“标题类探究”和“主旨意蕴类探究”。本讲重点从主旨意蕴类题和标题意蕴类题两题型入手。 主旨意蕴 作品、作家、读者 3 角度深挖掘标题意蕴 情节、人物、环境、主题 4 联系全探析 目 录CONTENTS高考题型专项练[典题试做] 阅读下面的文字,完成后面的题目。 看 水 汪曾祺 ①下班了。小吕把擦得干干净净的铁锨搁到“小仓库”里,正在脚蹬着一个旧辘轴系鞋带,组长大老张走过来,跟他说:“小吕,你今天看一夜水。” ②看一夜水,甭打算睡了!这倒还没有什么。主要的是,他没有看过水,他不知道看水是怎么个看法。一个人,黑夜里,万一要是渠塌了,水跑了,淹了庄稼,灌了房子……那他可招架不了!一种沉重的、超过他的能力和体力的责任感压迫着他。 ③但是大老张说话的声音、语气,叫他不能拒绝。吃了晚饭,小吕早早地就上了渠。 ④一来,小吕就去找大老张留下的两个志子。小吕沿着渠岸巡视了一遍。走着走着,又紧张起来。渠沿有好几处渗水,沁得堤土湿了老大一片,黑黑的。有不少地方有蚯蚓和蝼蛄穿的小眼,汩汩地冒水。小吕觉得这不祥得很,越看越担心,越想越害怕,觉得险象丛生,到处都有倒塌的可能!他不知道怎么办,就选定了一处,用手电照着,定定地守着它看,看看它有什么变化没有。看了半天,似乎没有什么变化,还是那样。 ⑤小吕沿着支渠来回溜达着,不过心里安详多了。他走在月光照得着的渠岸上,走在斑驳的树影里,风吹着,渠根的绿草幽幽地摇拂着。他脚下是一渠流水……他觉得看水很有味道。 ⑥现在,真可以休息了,他开始感觉有点疲倦了。他爬上小石桥头的一棵四杈糖槭树上,半...

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