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碎片内容
《吹草哨儿》教学目标：1、认知：认识竖笛的构造及吹奏位置
2、能力：吐奏的吹奏能力
3、情感：热爱竖笛的演奏
教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握
教学流程：一、组织教学：师生问好
二、导入：1、教师吹奏乐曲《吹草哨儿》
学生听教师范奏
2、介绍竖笛的历史，了解认识竖笛
3、认识八孔竖笛：吹口，笛头，窗孔，笛身，笛尾，观看演奏姿势
4、了解八孔竖笛八孔的音名及手势，手形，吹奏的姿势
5、练习手指动作，大家来做手指操，提出闭指、开指对手指尖的要求
6、吐奏练习，介绍吹奏的要求，吐音练习，气息的控制
7、找个别学生试吹，寻找优点，缺点，并改正
听学生范奏，纠正
8、任意说音阶，要求学生很快的将以上的相关练习吹奏出来
9、换指练习，换指得练习与要求
10、随意说音，让学生吹奏
11、练习歌曲《吹草哨儿》
12、下课，师生再见
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