一、释题导入,出示自学提示1、导入:大家都听过李白的诗《将进酒》的第一句:“君不见黄河之水天上来奔流到海不复回!”本文题目即表现黄河的大气磅礴,气概豪迈雄壮,这节课就让我们走进课文体会《黄河之水天上来》的恢弘气势。(板书课题)2、师生共同确立这节课的学习目标:① 认识本课的生字、词语;② 初步理解课文。③ 课文从哪几方面写黄河的磅礴气势。二、初读课文,完成自学内容出示自学提示:1、选择自己喜欢的方式初读课文,扫清文中障碍,把课文读通顺。2、想一想作者都写了在什么地方所见到的黄河,给作者什么样的感受?3、浏览课文,将课文分成几部分。4、课文主要写了什么内容?从哪几方面描写黄河的磅礴气势?(小组合作学习)学生自主学习 1---3 题,小组讨论 4 题三、汇报交流,提出问题1、小组内分段读文,检查字词掌握情况。2、小组长汇报自学题 3、4 题。3、学生质疑,预设① 在刘家峡看黄河有哪些雄伟壮观的景象?② 巉岩壁立,万仞摩天等词语是什么意思?……四、师生释疑1、学生能解决的问题学生解决,教师补充。2、结合课文理解词语。五、课堂练习1、填空(必做题)在地面上看黄河:____ 的黄河令我失望, ____ 的黄河展示了雄伟壮观的景象。在飞机上看黄河: ____ , ____ , ____梦幻一般。2、根据课文填空(选做题)这些乌云先是从下面向上喷射, ____ ,又___ ,化成茫茫____ ;一卷卷 ____ ,被阳光照得闪亮,又____ ;乌云白雾,____ ,如____ ,如____ 像是 _________ 直耸高空,巍然不动。六、总结全文黄河的雄伟神姿令“我”震撼,令“我”惊讶,是辽阔无垠的西北高原的土地孕育了这样一条雄伟而美丽的河流。让我们赞美黄河,赞美苍莽的大地母亲,赞美我们的祖国。 板书设计:9、黄河之水天上来 地面:直耸高空磅礴的气势 飞机:梦幻一般 一、情境创设、谈话导入 1、播放课件 初步感受黄河的雄伟气势(黄河简介资料片) 2、谈话导入:黄河是我们的母亲河,中华文明的摇篮。她滋养着两岸的劳动人民,创造了华夏几千年的辉煌历史;历史上多少文人墨客为其倾倒。黄河之水从天而降,一泻千里,东走大海,气魄宏伟,势不可挡。我国伟大的浪漫主义诗人——李白在《将进酒》一诗中说道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”。今天我们就学习我国现代著名作家刘白羽先生的一篇散文《黄河之水天上来》。...