[美术] 第 11 课：飞天畅想（教案）教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材五年级下册执教教师：山丹县马场一场小学 赵文军 执教班级：山丹县城关小学五年级（1）班执教时间：2010 年 5 月 20 日上午第 1 节（9：20—10:00）教学内容：教科书第 28-29 页 内容类型：绘画创作、设计表现课时安排：共两课时，本节课是第一课时教学目标：1、知识与技能目标：激发学生探索太空奥妙的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景
2、过程与方法目标：启发学生展开想像，运用已有的绘画知识与技能，进行太空旅行与探索为主题的绘画创作
3、情感态度与价值观目标：通过学习，培养学生丰富的想像力，激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神
教学重点：引导学生用画笔大胆描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景
教学难点：激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，培养学生丰富大胆的想像力，并有创新
教具准备：教师：课件 范画等学具准备：画纸 画笔等学习活动设计： 第一课时：飞天畅想（活动一）一、 激趣导入：1、导语：同学们，我昨夜做了一个梦，梦见我乘坐飞船去了太空
在太空我看到了许许多多的星星，有太阳、月亮、火星、水星、木星、土星……，还有我们居住的地球，我还看到了大大小小、各种各样的人造卫星，从我身边飞过的是我们中国的神舟五号载人飞船，航天员杨利伟正在举起五星红旗向我打招呼呢
不知同学们有没有梦游太空的经历
不妨请讲给大家听一听
2、教师小结：同学们，宇宙大得难以想像，它充满无穷无尽奥秘，人类几千年来不断地对太空进行探索，出现了很多著名的天文学家，近几十年来，人类已经登上了月球，发射了许多探测器，去探索无边无际的太空世界，今天我们也一起去太空看看
(揭示课题)
课件出示神奇美丽的太空， 然后出示课题
二、交流认知： 1、同学们要想将来真正去遨游太空，我
