高中语文作文辅导 巧用精美载体打造精彩文章课件 新人教版 课件VIP免费

巧 用 精 美 载 体巧 用 精 美 载 体打 造 精 彩 文 章打 造 精 彩 文 章2009 年 4 月 4 日 《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》的构的构思有何巧妙之处？思有何巧妙之处？ 《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》的构的构思有何巧妙之处？思有何巧妙之处？◇◇◇ 2004 年全国卷作文题 请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章。巧 用 精 美 载 体巧 用 精 美 载 体打 造 精 彩 文 章打 造 精 彩 文 章淄博六中：刘加成2009 年 4 月 4 日《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》 考场作文，一个漂亮的标题考场作文，一个漂亮的标题 至关重要，大有好处至关重要，大有好处 《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》 《《风，可以穿过荆棘风，可以穿过荆棘》》标题何等精彩，何等醒目！标题何等精彩，何等醒目！！！ ！！！！ ！！ 生如风。好一个亘古的比喻。 你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，寻找这个比喻的真谛。 唯有风，可以穿过荆棘。 筛选出如此别致的喻意形象，构想机敏，思维睿智，一种先声夺人的大气乃呼之欲出。 一个精美的阐述载体 ，实际上已被牢牢锁定。◇◇◇ “ 风”、“荆棘”—— 梵高看见了风。 他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦，耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，卖不出去。对一个把艺术当作一切的人来说，这是一种被轻贱、被鄙视的痛苦，是生命中最大的挫折。幸而他看见了一阵风穿过，那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫，全然不顾被荆棘划破的身躯，它们成功了 于是，他洒然。 《向日葵》画作在他死后成为价值连城的稀世珍品。这，梵高知道…… 苏轼看见了风。 这个曾经辉煌的文人因黄州诗案落魄 , 流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看 “江上之清风，山间之明月”，做那神鹤翩跹的梦。面对江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。 于是，他顿悟。 逍遥红尘，寄情山水，最终成就了千古的文名。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了…… 精美的表述载体 —— 为文增色，引人入胜。 精美的表述载体 —— 是理念亮相的平台，...