扬中市外国语学校教学案 校风：求真 向善 明德 务实学科政治课题树立法治观念第 2 课时教案序号：18主备人季巧萍年级九备课时间10.27上课时间审核人一、教学目标1．了解树立法治观念的内涵及增强公民法制观念的重要性。2．理解公民学法、守法与用法维权的关系。3．明确青少年要增强自我保护意识，学会依法维权的正确方法4．增强学生的法治观念，学会运用法律规范自己的言行，做遵纪守法的公民。二、教学重点、难点1．明确青少年要增强自我保护意识，学会依法维权的正确方法2．理解公民学法、守法与用法维权的关系三、课前准备：课件四、教学过程导入：中国十大法制人物新课传授：自主活动 P81探讨：树立法治观念的含义 为什么树立法治观念？教师小结：树立法治观念的含义：守法、用法。树立法治观念的意义二、依法帮教在行动帮教行动一：小明平时对学习缺乏兴趣，乃至放松对自己的要求。他时常违反校纪校规，多次旷课到无业青年马某家去赌博，欠下大量赌债无力偿还。后向同学们敲诈，受到严肃处理。1．假如你是小明的同学,你打算结合他的行为,帮助他提高哪些法律认识? ① 未成年人应该努力学习、遵守校纪校规； ②公民特别是未成年人不得参与赌博； ③ 赌债不受法律保护无须偿还2．从这个案例中，我们应该吸取什么教训？ 公民必须学法懂法。图片展示：国家法制宣传 公民自觉学法思考：我国为什么要把青少年做为普法教育的重点对象之一?帮教行动二：在同学们的帮助下，小明认识到了自己的错误，决心好好学习，做一个好少年。但意外的事情又发生了,在一天放学中，小明在学校附近被不法少年勒索了十几块钱。初中刚毕业的表哥听了小明的诉说，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为小明补上了损失。自主活动：请分别分析不法少年、小明表哥及小明三人行为有何不当之处？ 出谋划策：为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区、及个人应采取哪些措施？帮教行动三：在学校和老师同学们的帮助下，小明逐步认识到了学法守法的重要性。他断绝扬中市外国语学校教学案 校风：求真 向善 明德 务实了和社会上不良青年的交往，遵守学校的规章制度，学习上也有了很大的进步。小明对自己的未来充满信心，他说：在我国，已形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，我们青少年一定能健康成长。结合所学内容思考，小明的观点对吗？为什么？保护未成年人的两部专门法律四大保护、自我保护帮教行动四：星期六，小明在爸...
