学前班 9 月教学计划 张 芸 一、健康领域1.会姿势正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球 、边跑边接球。5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。7、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。8、初步知道并注意保护牙齿。9、具有初步的自我保护意识和能力。10、提高自身的自律能力。二、社会领域1、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系，主动探究人与四季变化的规律。2、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染保护水资源。3、认识幼儿园，了解幼儿园的情况，激发入学学习的愿望。4、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心他人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。5、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应妨碍集体，有初步的集体荣誉感。三、语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。数学领域1、会 10 以内数的加减法及会自编 10 以内及加减应用题。2、 学习 20 以内加减法。3、认识球体、圆柱体、长方体、正方体。4、会进行图形的分割和拼合。5、认识人民币，并会兑换。7、认识钟表、会看日历。四、艺术领域1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。2、能独立的、有表情的唱歌。3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣。4、会根据音乐节奏准确地做动作。5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。7、能欣赏和评价自己及同班的作品。
