《你会设计邮票吗》教案教学内容:邮票是一种集实用与艺术于一体的物品,一直受到人们的喜爱
作为实用品它是寄信人向邮局缴纳邮资的凭证,同时因邮票设计、印刷精美,作为一种微型艺术品为人们欣赏、收集
邮票种类可分为纪念邮票、特种邮票、普通邮票等
纪念邮票多为纪念重大节日、著名历史人物及重大历史事件而设计发行,特种邮票则多为反映科技、文化、经济建设成就而设计,另外山川风景、人物风俗、鱼虫花鸟、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容,所以邮票也是文化艺术知识的传播者
通过本课学习,了解一些邮票的基本知识,还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动,在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面,获得审美享受
教学方式、手段:1、积极营造激发学生学习的氛围,并通过图像的辨别来促进学生的思维发展
2、引导学生关注生活,关注身边的事物,促进学生主动学习,形成良好的学习态度
3、提供学生更多的工具材料和表现手法,激发学生产生丰富而多彩的创作激情和需求
教学目标:知识与技能目标:了解邮票知识,懂得邮票是实用性和艺术性紧密结合的产物
过程与方法目标:学习邮票的设计方法,培养学生的设计能力和创新意识
情感、态度与价值观目标:激发学生对美好生活的热爱
课前准备:教师准备:课件、邮票、信封、水彩笔等工具
学生准备:水彩笔、卡纸、胶棒、剪刀等
教学重难点教学重、难点:教学重点:邮票的设计及制作方法
教学难点:设计内容新颖、构思奇特、形式多样的精美邮票
教学过程:一、组织教学师生相互问好,准备上课
二、导入阶段出示游戏:《找茬》
你玩过这个游戏吗
你能在一分钟里找出这两幅图片中四个不同的地方吗
出现邮票以及票面图案,引导学生发现邮票的特征
师:同学们真棒,找茬的水平真高
不仅找出了这两幅图片的不同这处,还发现了右边这张其实就是一枚邮票
那老师就是考考大家,你对邮票的知识了解多少
(引导学生总结邮票的