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高中语文 赵世家课时2课件 苏教版选修(<史记>选读) 课件VIP免费

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一 . 整体感知二 . 细微讲解三 . 历史启示司马迁整体感知• 本文主要分为 部分 : 第一部分讲赵盾其人及事迹【 1-3 】 第二部分讲赵氏孤儿的故事【 4-7 】 第三部分讲赵武灵王胡服骑射之事【 8-11 】三1. 赵氏孤儿《史记》故事梗概 • 战国时期晋国权臣屠岸贾与赵盾不和,屠岸贾遂设奸计杀死赵盾全家三百余口。赵盾之子赵朔的门客公孙杵臼和赵朔的朋友程婴商议:一个杀身成仁,一个抚养赵朔的遗腹子,他们设法得到别人家的一个婴儿,骗过了搜寻孤儿的屠岸贾的军队,公孙杵臼被杀死,程婴和赵氏孤儿隐藏在深山。十五年后晋景公才因病立赵氏孤儿,诛灭了屠岸贾的家族,到赵氏孤儿赵武成年后,程婴完成任务,自杀身亡。 列出结构提纲 • 叔带托梦,昭示厄运 ( 4 )• 屠岸作难,灭赵九族 ( 4 )• 公孙献身,程婴救孤 ( 5 )• 景公占卜,谋立赵孤 ( 6 )• 赵孤成人,程婴成仁 ( 7 )1. 《赵氏孤儿》为什么具有旺盛的生命力? • 生存或死亡,这不仅是莎士比亚笔下哈姆雷特“高贵的忧郁”问题,更是中华民族精神一个无法开释的情结。正是这种情结,一代代民族精英,在理想主义的指引下,追求着生存信念的完美,而正是这种执着的追求绵延着中华的国脉和邦本。• 支撑中华民族精神凝重的“生死”情结:危急时刻,为了家国天下,死者慷慨从容,生者自强不息、忍辱负重;赵氏孤儿不仅仅是一个家族复兴的希望,更是一种信念不灭的传承,一句“春秋祠之,世世勿绝”的结语抒尽一代史学大师纵贯千古的良苦用心。 • 国学大师王国维认为《赵氏孤儿》剧“即列于世界大悲剧中,亦无愧色也”。• 正如鲁迅先生所说,“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”• 几千年来,无数被这种情结鼓舞的英雄 几千年来,无数被这种情结鼓舞的英雄们正是用自己的行动诠释着生与死的荣光,们正是用自己的行动诠释着生与死的荣光,用理想主义的完美书写着他们的墓志铭。用理想主义的完美书写着他们的墓志铭。 2. 评价3. 总结千百年来仁人志士效法程婴 :• 为挽救北宋内政外交的困局,先天下之忧而忧的范仲淹不计个人的荣辱得失,毅然开政治改革先河;后继者王安石更是忍辱负重,以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的无畏气概,再次进行变革。甚至在国家的大厦将倾之际,他们仍然试图挽狂澜于既倒。决意效法程婴故事的文天祥,道出了...

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