• 单元理念• 诗歌的阅读鉴赏是中学语文学习的一个重要组成部分，是提高文学素养的一个重要途径。古典诗歌发展到唐代，迎来了一个巅峰时期，诗体完备，名家辈出，风格多样。具有极大的社会认识意义和审美价值。为使同学们对这一朝代的诗歌有更多的了解、更深的认识、更高层次的鉴赏，本单元编选了唐代李白、杜甫、白居易、李商隐等四位大诗人的七首诗歌，供同学们学习鉴赏。• 单元目标• 1 ．大致了解唐代诗歌的艺术价值以及唐诗在中国文学史上的地位。• 2 ．了解李白、杜甫、白居易、李商隐的生平及其创作成就。这四位唐代一流的大诗人的创作，在思想性和艺术风格上，都达到了很高的境界，有很强的代表性，了解他们对于了解整个唐代诗歌，具有重要意义。• 3 ．在理解每首诗的诗意的基础上，进而进入并把握诗歌意境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领略古人的独特的审美情趣。• 4 ．初步领略四位大诗人各自不同的艺术风格，从而进一步提高诗歌鉴赏能力。• 5 ．背诵这些诗歌，要把对它们的理解、品味、鉴赏建立在反复诵读的基础上。• 内容提要• 李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。李白的诗飘逸豪放，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人称道。《蜀道难》以其浓厚的浪漫主义气息，将想像、夸张融为一体，并引用神话来写景抒情，寓意较为深刻。• 杜甫的诗风格多样，以沉郁顿挫见长，长于古体诗和律诗。杜甫的《秋兴八首》是次第相连的八首诗，因秋起兴，表现对祖国兴衰动乱的无限关切，本单元选学的是《秋兴八首》中的第一首。《咏怀古迹》这组诗共五首，课文选的第三首，是咏叹昭君出塞之作。《登高》写登高所见的秋江景色，抒发长年漂泊、老病孤愁的心情。• 《琵琶行并序》是白居易的代表作之一，是一首叙事诗。诗中叙述一位琵琶女晚年的凄凉遭遇，把琵琶女的命运和诗人自身的身世很自然地联系在一起，感伤意味很浓。诗中反映了作者对被压迫妇女的同情与尊重，及对当时社会的控诉。在艺术上，运用比喻写音乐的抑扬顿挫，出神入化，使读者如见其人、如闻其声，可谓绝唱。• 李商隐是晚唐诗坛的一颗明星，他的诗以多愁善感和多用象征手法著称，笔下的意象给人强烈的美感。《锦瑟》是他的代表作之一，情调哀怨，意境迷离，语言清丽。《马嵬 ( 其二 ) 》是一首咏史诗，以李隆基和杨玉环为抒情对象，用夹叙夹议和对比的手法，暗含指责，为当政者提出警戒。• 霜月• 李商隐• 初闻征雁已无蝉，百尺楼高...
