《变照片为黑白画》教案教学目标：1、知识与技能：欣赏黑白画独特的美感，学习以点线面、黑白灰和夸张造型的处理方法表现黑白画
2、过程与方法：A：在观察、比较中理解照片与黑白画的区别，掌握黑白画的艺术加工方法
B：在创造、表现中体会黑白装饰画的构成美
C：在评价、展示中感受黑白装饰画浓郁的装饰风格
3、情感、态度、价值观：A：积极参与照片资料的收集与交流
B：热情追求生活美、艺术美，积极参与黑白画的徒手练习与评价
教学重点：学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感
教学难点：黑白画的练习
教学用具：照片、黑色钢笔（油性笔、黑色颜料）、铅笔、画纸、教材、范画、示范用具、多媒体等
教学过程：一、组织教学：按课堂常规坐好，稳定情趣，查学具
二、复习、导入：生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣
1、欣赏作业
2、欣赏作品
3、简介黑白画
黑与白是绘画表现的基本因素，是两个极色
使学生对黑白画有初步了解
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个人风格，渗透德育，体现教法
）1、分析黑白画的特点：（1）黑白画表现的内容
（2）看黑白画的感受
（3）绘画中的黑白各表现了什么
小结：感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感
绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调，还可以表现白色、浅色的物象
“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用
是黑色更沉重
绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象，还可以表下暗部或阴影
“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力，与“白”构成了强烈的对比形式感
2、分析黑白色调的运用
设问：在绘画中怎样确定和使用黑、白色
小结：黑白画表现过程中，要有省略、比较和夸张，使画面产生概括、简洁的效果
分析黑白画的关系的处理：设问：面对五颜六色的写生物象，怎样处理成黑白关系
小结：形象上要简洁，色彩要有比较、夸张
举例示范：变照
