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《变照片为黑白画》教案VIP免费

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《变照片为黑白画》教案教学目标:1、知识与技能:欣赏黑白画独特的美感,学习以点线面、黑白灰和夸张造型的处理方法表现黑白画。2、过程与方法:A:在观察、比较中理解照片与黑白画的区别,掌握黑白画的艺术加工方法。 B:在创造、表现中体会黑白装饰画的构成美。 C:在评价、展示中感受黑白装饰画浓郁的装饰风格。3、情感、态度、价值观:A:积极参与照片资料的收集与交流。 B:热情追求生活美、艺术美,积极参与黑白画的徒手练习与评价。教学重点:学习黑白画的知识,并感受概廓、节奏美感。教学难点:黑白画的练习。教学用具:照片、黑色钢笔(油性笔、黑色颜料)、铅笔、画纸、教材、范画、示范用具、多媒体等。教学过程:一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。1、欣赏作业。2、欣赏作品。3、简介黑白画。黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。使学生对黑白画有初步了解。三、新课:(突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法。)1、分析黑白画的特点:(1)黑白画表现的内容?(2)看黑白画的感受?(3)绘画中的黑白各表现了什么?小结:感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。是黑色更沉重。绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表下暗部或阴影。“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。2、分析黑白色调的运用。设问:在绘画中怎样确定和使用黑、白色?小结:黑白画表现过程中,要有省略、比较和夸张,使画面产生概括、简洁的效果。3、结构。分析黑白画的关系的处理:设问:面对五颜六色的写生物象,怎样处理成黑白关系?小结:形象上要简洁,色彩要有比较、夸张。举例示范:变照片为黑白画。4、分析作业步骤:(1)构图-对照照片 。(完成)(2)画结构。(完成)(3)表现黑白关系。背景:取消变化,使背景成黑色。主体物黑白关系处理妥当。绘画中,黑与白处理比较带有主观性,来之于作者主观对客观物象的感受。处理方法黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。进一步强调处理画面的要求。四、学生作业,教师辅导。

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