高中语文(庄子在我们无路可走的时候)课件 人教版第五册 课件VIP免费

庄子：在我们无路可走的时候鲍鹏山 庄子与《庄子》《秋水》 《逍遥游》庄子：追求精神的绝对自由。 《庄子》：想象丰富奇特，文势汪洋肆意，具有浓郁的浪漫主义色彩。 庄子（约前 369~ 前 286 ），名周，宋国蒙人，与梁惠王、齐宣王同时，曾任漆园吏。楚威王闻其贤，聘以为相，不就，穷困终生。《庄子》时战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著，是道家经典之一。现存 33 篇，包括内篇 7 篇，外篇 15 篇，杂篇 11 篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观，就是要达到无己、无功、无名的境界。与老子并称“老庄”。 学习目标： 体会意蕴，领悟哲思，发掘文化内涵，彰 扬人文精神。走进庄子的精神世界，评议 文章的基本观点。 学习策略： 立足文本，朗读品味，驰骋想象，质疑思辩。阅读首段 , 回答问题 :一、作者认为庄子的意象是怎样的？奇特。 “ 美得让我们无所适从”，“幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出”，是“朝暾夕月，落崖惊风”。二、作者认为庄子的作品有着怎样的意蕴？ 深邃难解 。“ 永远有着我们不懂的地方”。 三、具体而言，作者读庄子作品有着怎样的感受？ 视界为之一开，俗情为之一扫。 四、作者以为庄子有着怎样的聪明才智？ 仰之弥高，钻之弥坚。是“造化钟神秀”，是“天仙才子”。 • 理解下面这段文字：• 庄子钓于濮（ Pú ）水，楚王使大夫往先焉，曰：“愿以境内累矣！”• 庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣；王巾笥 (Sì) 而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”• 二大夫曰：“宁生而曳尾于涂中。”• 庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”• 注：累：犹言“添麻烦”、“吃辛苦”。涂：泥。• 巾：即巾幕，古人专用以覆盖贵重器物的东西。笥：竹箱。指国王把神龟置于笥中，上面用巾盖好，藏于庙堂之上，以供占卜之用。阅读课文 2~7 段，回答下列问题 : 一、庄子拿乌龟的选择来打比方，说明他鄙弃 的是什么？追求的是什么？鄙弃富贵权势，追求人格的独立，精神的自由，品格的高洁。 二、作者所说的“清洁的精神”的含义是什么？“ 清洁的精神”，其含义是洁身自好，拒绝诱惑，决不同流合污。三、“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。”其中“月亮”比喻什么？你对这句话如何理解？ “ 月亮”参照前一句“心灵月亮”四字，可...