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高中语文(庄子在我们无路可走的时候)课件 人教版第五册 课件VIP免费

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庄子:在我们无路可走的时候鲍鹏山 庄子与《庄子》《秋水》 《逍遥游》庄子:追求精神的绝对自由。 《庄子》:想象丰富奇特,文势汪洋肆意,具有浓郁的浪漫主义色彩。 庄子(约前 369~ 前 286 ),名周,宋国蒙人,与梁惠王、齐宣王同时,曾任漆园吏。楚威王闻其贤,聘以为相,不就,穷困终生。《庄子》时战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著,是道家经典之一。现存 33 篇,包括内篇 7 篇,外篇 15 篇,杂篇 11 篇。庄子的主要主张是绝对自由的人生观,就是要达到无己、无功、无名的境界。与老子并称“老庄”。 学习目标: 体会意蕴,领悟哲思,发掘文化内涵,彰 扬人文精神。走进庄子的精神世界,评议 文章的基本观点。 学习策略: 立足文本,朗读品味,驰骋想象,质疑思辩。阅读首段 , 回答问题 :一、作者认为庄子的意象是怎样的?奇特。 “ 美得让我们无所适从”,“幻化无方,意出尘外,鬼话连篇,奇怪迭出”,是“朝暾夕月,落崖惊风”。二、作者认为庄子的作品有着怎样的意蕴? 深邃难解 。“ 永远有着我们不懂的地方”。 三、具体而言,作者读庄子作品有着怎样的感受? 视界为之一开,俗情为之一扫。 四、作者以为庄子有着怎样的聪明才智? 仰之弥高,钻之弥坚。是“造化钟神秀”,是“天仙才子”。 • 理解下面这段文字:• 庄子钓于濮( Pú )水,楚王使大夫往先焉,曰:“愿以境内累矣!”• 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣;王巾笥 (Sì) 而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”• 二大夫曰:“宁生而曳尾于涂中。”• 庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”• 注:累:犹言“添麻烦”、“吃辛苦”。涂:泥。• 巾:即巾幕,古人专用以覆盖贵重器物的东西。笥:竹箱。指国王把神龟置于笥中,上面用巾盖好,藏于庙堂之上,以供占卜之用。阅读课文 2~7 段,回答下列问题 : 一、庄子拿乌龟的选择来打比方,说明他鄙弃 的是什么?追求的是什么?鄙弃富贵权势,追求人格的独立,精神的自由,品格的高洁。 二、作者所说的“清洁的精神”的含义是什么?“ 清洁的精神”,其含义是洁身自好,拒绝诱惑,决不同流合污。三、“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。”其中“月亮”比喻什么?你对这句话如何理解? “ 月亮”参照前一句“心灵月亮”四字,可...

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