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高中语文:311(传统文化与文化传统)课件(6)苏教版必修3 课件VIP免费

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随着科学技术的发展 ,特别是信息技术和交通的进步 , 不同种族、国家之间的交往越来越密切,全球化的趋势正加速进行。这种全球化的趋势既推动了人类现代文明的共享,也突显出国家、民族和地区之间不同文明的差异、分歧和冲突。那么我们如何对待这些各不相同文明呢?我们一起来看第三专题——文明的对话(看目录) 传统文化与文化传统 作者简介 庞朴 ,1928 年 10 月出生于江苏淮安,汉族。现为中国社会科学院研究员、联合国科教文组织《人类科学文化发展史》国际编委会中国代表、国际简帛研究中心主任。著有《沉思集》、《稂莠集——中国文化与哲学论集》、《一分为三——中国传统思想考释》、《儒家辨证法研究》等。 检查预习注音与时俱进 与会 媲美 刮垢磨光 自戕 蜕除昙花一现 钳制 攻讦一蹴而就 威慑 孕育一大摞yǔyùnbìgòuqiāngtuìtánqiánjiécùshèluòyù 总体结构总———— 分—————总传统 传统文化 两重性 文化传统阅读课文 , 整体感知思考本文的思路 , 每个部分写什么 ,结构上有什么特点 再读课文探讨问题 1—3 节:阐释什么是传统。一个多世纪——社会实验——鸦片战争以来救国图存运动:洋务运动、变法维新、资产阶级民主革命、新民主主义革命直至社会主义革命。 1 、传统是什么?2 、“传统”与“文化”是什么关系? 小结引出问题:由近及远,由浅入深,由俚俗进入学术层面。过去——传统——文化 4—7 节:传统文化1 、什么是“传统文化”?2 、“传统文化”有何特性?3 、“传统文化”发展过程中出现哪几种情况?4 、后人对传统 文化进行分析批判,可以做那些工作? 作者认为,传统文化的落脚点在“文化”,是相对于当代文化和外来文化而言的,包括历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识,如民族服饰、生活习俗等等,简言之就是文化遗产。有形的。( 4 节)传统文化的含义? 8—13 节:文化传统1 、什么是“文化传统”?2 、文化传统形成的条件是什么?3 、文化传统有何特点?4 、文化传统与外来文化有何关系? 文化传统的含义? 文化传统的落脚点在“传统”,它不可捉摸却无所不在,产生于民族的历代生活,成长于民族的反复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识,简言之就是民族精神。无形的。( 8-9 节) 两者各有什么特征? 传统文化 时代性(应运而生) 民族性(影响) 文化传统 惰性 比较对象概念特点举例传统文化文化传...

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