第7课启蒙运动VIP免费

伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德第 7 课 启蒙运动课标要求 : 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。人文主义思想的发展。百度百科对“启蒙”的解释(1) [impart rudimentary knowledge to beginners; initiate]∶传授基础知识或入门知识。(2) [instruct very young]∶ 教小孩 ( 如幼儿园和初级小学 ) 。(3) [enlighten]∶ 开导蒙昧 , 使之明白事理。 你认为哪一义项更符合“启蒙运动”中启蒙的意思？ 什么是启蒙运什么是启蒙运动动 ? ? “ 启蒙”在法文中即为光明、智慧之意。启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。 思考 思考概念： 17 、 18 世纪欧洲资产阶级反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动理性时代的到来材料 1 中世纪的欧洲从意识形态到社会生活的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，宣扬蒙昧主义，实行愚民政策。为了树立神学的权威，教会把古代科学文化视为“异端”而横加摧残。材料 2 法王路易十四（ 1661—1715 ）崇尚王权至上，宣扬“朕即国家”“君权神授”，取消巴黎高等法院对国王敕令的指摘权，要求全体臣民一律信奉天主教。 —— 以上引自刘明翰《世界通史 · 中世纪卷》材料 3 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球……人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是……欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。 —— 马克垚主编《世界文明史》1818 世纪有哪些重要的启蒙思想家？世纪有哪些重要的启蒙思想家？伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭康德康德1 、伏尔泰的思想 材料 1 教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。材料 2 即使没有上帝；也要造出一个上帝来。材料 3 如果在英国仅允许有一种宗教 , 政府很可能会变得专横 ; 如果只有两种宗教 , 人民就会互相割断对方的喉咙；但是当有大量的宗教时，大家就能幸福的生活，和睦相处。1 、伏尔泰的思想材料 4 以下便是英国法...