专题六 辨析并修改病句 专题六 │ 考情分析考情分析 [ 考纲在线 ] 辨析并修改病句,能力层级为 E 级
所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子
常见的六种病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑
辨析病句,是辨析句子表达的正确、错误;修改病句,是实际操作修改不合现代汉语规范的句子
[ 考情透析 ]① 该考点出现频率高,考查时间长,且一直是热点
② 考查形式和趋势上,题型较为固定
一般多采用客观题形式考查辨析病句,而以主观题形式考查修改病句,修改病句相对弱化, 2011 年高考只有安徽卷和重庆卷
③ 命题材料选择上,具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息,一般来自于当前书报网络
专题六 │ 考情分析1
[2011· 课标全国卷 ] 下列各句中,没有语病的一句是 ( )A
人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题
为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务
这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400 多个病例中临床试用, 80% 反映确实有疗效
校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归
专题六 │ 真题体验真题体验[ 答案 ] A[ 解析 ] 本题考查的是考生正确辨析病句的能力
B 项属于搭配不当,“创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务”,应为“创造和谐的候车环境,提供快乐的人性化服务”; C项成分赘余,“这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的 400 多个病例中临床试用”,应去掉“在……中”,“ 80%” 后应加“的患者”; D 项属于杂糅,“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至