小学英语语法口诀1数词变化规律及读法口诀 两 大 数 词 基 和 序 ， 前 表 数 量 后 第 几 。 构 成 先 谈 基 数 词 ， 1 至 12 请 认 真 记 。 13 至 19teen 结 尾 齐 ， ty 结 尾 表 示 几 十 。 若 要 表 达 几 十 几 ， 几 十 短 横 1 到 9 。 One hundred 一 百 记 ， 若 表 几 百 几 十 几 。 几 百 and 几 十 几 ， 基 数 规 律 上 述 里 。 再 把 序 数 谈 仔 细 ， 第 一 至 三 独 立 记 。 第 四 至 十 九 结 尾 th, 第 廿 到 九 十 有 规 律 。 基 数 基 础 y 变 ieth 。 第 几 十 几 有 特 例 ， 第 几 十 由 基 数 起 ， 几 用 序 数 有 道 理 。 第一百 one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and 第几十几。谈此即告一段落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀 经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加 don’t,除单三人称外无特例。 单三式前 doesn’t 动原基。句首 Do,Does 疑问起，Does 用单三人称限制，单三还原形没大问题。 3.变动词单三人称口诀 一般情况动词尾-s 加。O,s,ch,sh 结尾“-es”没有差。 辅音加 y 去 y 为“-ies”是方法。 4现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上 述 皆 属 单 音 部 分 双 音 段 ， 下 面 把 多 音 节 规 律 来 看 看 。 词 前 加more,most此 规 律 唤 。 规 则 变 化 到 此 已 全 都 谈 完 。有 些 不 规 则 变 化 请 你 记 全 。 “ 双 好 ” better,best记 的 宽 。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “ 老 、 远 ” 两 种 形 式 别 记 篡 ， “ 有 点 ” less,least记 清 盼 。5.感观使役动词记忆和使用口诀1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。一感；feel 二听：hear,...
