孟津第二县直中学导学案编号： 时间： 年 月 日年级七年级学科英语备课人曹克芳，刘媛媛周小平课题Unit2 topic3课时2教学目标<1>: 词汇 Jacket think <2> : 句型 Whose ... is this/ are these? It's .../They are... Is this...? Yes,it is./ No,it is... What does...look like? He/she is.... What color is ...? It's ... 教学重难点根据本节课的教学内容和学生对知识的理解程度,结合教学目确定重点是:Whose ... is this?I think it's...Whose ...are these?They are...2) 难点为重点句型的实际运用及名词的复数形式。学习方法小组合作探究教学手段录音机 白板教学流程补充与修正预习导学：一、词汇提示 汉译英我认为他是我的帽子 我的夹克衫一件蓝色的夹克衫 蓝白相间的他是个矮个子二、语法提示1、--- Is it yours ,Michael? 迈克尔，这是你的吗？----No, it’s not mine .不，不是我的。Yours 和 mine 为名词性的物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在剧中可做主语、表语。如：?这本书是你的吗? (表语）---- Yes, it’是的，它是我的。 （表语）你的书是红色的。 （主语） 我的是一本红蓝色的书。 （主语）所以，名词性物主代词单独使用，后面不能跟名词，因为它们本身具有名词的性质。注意：在使用名词性物主代词的时候，必须有上下文（语境）的帮助，否则就有可能指代不明。因为使用名词性物主代词主要是为了避免重复前面出现过的名词。再如：----- Whose are these jackets? 这些夹克衫是谁？----- They are ours. 是我们的。但是你不单独说：They are ours. 因为这样听话人就不明白了。2、I think it’s Kangkang’s. 我想那是康康的。“I think…” 语义为“我认为。。。。。。”，“我想。。。。。。”，后接一个简单句，表明自己对某人或某事的观点、看法、态度等。如：I think you are right .我想你是对的。三、合作探究： 根据 2b 的提示针对 2a 分组练习对话。四、巩固练习：I 根据据以及汉语提示完成句子。1、---- Whose bike is it ? ---- I t’s (李明的).12、（认为）the eraser is Lucy’s.3 ----- Those are their caps. They are white .What color is yours?----- is black .4 ---- bananas are these ? ---- They’re his .5 My sister has a (宝宝)....
