- 1 - 一、 叙事记叙文写作指导【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话,选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙
【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙
【教学难点】同上【教学课时】 四课时【教学过程】一、写作指导在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功
练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础
德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了
”●那么,怎样记叙好一件简单的事呢
1、 要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白
一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握
时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来
如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等
2、要把事情经过写具体,并做到重点突出
在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节
为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象
3、 记叙的条理要清晰
一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白
确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次
适当地分段,可以使文章眉目清楚
要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来
写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清
●那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢
1、运用顺叙
顺叙,是按照事物发生