高考标点符号难点细说一、句号 表示一句话说完了之后的停顿。1、句后有括号的句号：括号内的内容如是补充说明前面内容的，句号加在括号后。如句子是一句完整的引文，后面是引文的出处，句号加在引号内。例：这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱，雕于宋元佑二年（1087 年）。菱很小，但很嫩，味道十分鲜美。（茹志鹃《静静的产院》）2、语气舒缓的析使句和感叹句末后可用句号。如：请把门关上。 真是令人气愤。二、逗号 表示一句话中间的停顿。1、句子主语（复杂短语作主语）较长；或主语虽短，但需强调时；或主谓短语作主语；或主语后带有语气词时，主语后面要用逗号。如：这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把吴吉昌击倒了。 他，就是我们班主任刘老师。小孩养成勤洗手的习惯，很好！ 你啊，真不争气。2、句子宾语较长时，前面用逗号。如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。3、倒装句子成分之间，要用逗号。如：出来吧，你们！（主谓倒装） 荷塘四面，长着许多树,菇奋郁郁的。（定语后置）我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）4、并列词组之间可以用逗号。如：桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。（并列词语之间也可以改用顿号）铅笔，橡皮，电子计算器，各式圆规，大大小小的塑料三角尺，占据了半张办公桌。（因并列的各个成分有的较长，停顿大）水稻、小麦、棉花，化肥、石油、煤炭，这些都是国家统购统销的物资。（因各项之间有不同的层次分别，逗号用来区分不同的并列层次，顿号用来表示同一层次中各个成分的并列）5、句子中的某些特殊成分，一般要用逗号把他们和别的成分隔开。如：老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位词）什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语）6、句子谓语是主谓短语，主语话面有时要停顿，就用逗号。如：这洋八股，鲁迅早就反对过的。三、顿号 表示句中并列的词或短语之间较小的停顿。1、句中概数的中间不用顿号。如：这瓷器有五六百年历史了。2、分句之间不用顿号。如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。（实际上三个分句，即“浦东展开了翅膀”，“她是那样欢快、昂扬、奋发”和“正在向辉煌的明天飞去”。在第二个分句和第三个分句之间，应该用逗号而不是顿号。）3、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。如：你要不断进步，识字，生产。这个故事讲得真...
