学习目标 1 、知识目标 : 掌握对联的有关知识 , 领略对联的无穷魅力。2 、能力目标 : 做对联练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。 3 、情感目标：培养对传统文化的兴趣。春风春雨春色，新年新岁新景 。欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。 福如东海，寿比南山 。拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。 虽为毫末技艺，却是顶上功夫 。•对联，又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。对联要求一：字数要相等• 中华民国万岁，袁世凯千古。妄图称帝的袁世凯对不起中华民国，是中华民国的罪人 。对联要求二：用字不重复•春风春雨春色， 新年新岁新景 。“ 春风”对“新年”，“春雨”对“新岁”，“春色”对“新景 ”上下联相同位置用字不重复。 对联要求三：词性要相同•拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙 。“ 拳”对“脚”，拳——名词；脚——名词。“ 打”对“踢”，打——动词；踢——动词。对联要求四：结构相当•欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。欢庆 / 此日 / 成佳偶；且喜 / 今朝 / 结良缘。成佳偶—— 动宾结构结良缘——动宾结构停顿相同，结构相当对联要求五：种类内容要相关• 老师：嫩松 • 甲生：老柏 • 乙生：干爹 乙生：老师，你怎么不打“老伯”，而打干爹呀？ 大漠孤烟直 长河落日圆大漠孤烟直，小狗尾巴弯 。都是边关的景物描写 。意境不同。改春联 有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！” 对联要求六：仄起平收• 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平）• 古代习惯从右边读起，所以面对大门， 左边的为下联，右边的为上联。• 以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声”，即“三、四声”，下联末字为“一、二声”。• 贴春联，贴春联，从左到右，一二三四。对联规则• 名对名，动对动...
