年级七学科地理组长签字第 周 第 课时使用人主备教师 课题第二节 海陆的变迁课型新授共 2 课时第 2 课时教学目标知识与技能1
熟记海陆变迁的原因，认识到海陆在不断运动变化之中
学会利用大陆漂移假说解释现象，寻找大陆漂移假说的证据
理解并熟记板块构造学说的相关知识
过程与方法理解并熟记世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系
情感、态度、价值观了解基本地震知识，掌握地震逃生常识
教学重点世界著名山系及火山、地震的分布教学难点世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系教法及学法指导361 教学法教学工具多媒体教 学 过 程复备一、激情导入图片展示：喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石
二、自主学习阅读课本 37-43 页，圈点勾画，认真思考，找出以下问题，并记录下困惑
（8 分钟） 1、板块构造学说：① 根据图 2
22，准确指出六大板块
② 根据图 2
22，判断板块运动方式是什么
并回答 43 页活动 1
③ 概括板块运动特点
2、有哪两个主要火山地震带
（教师自学时提醒学生不要放过教材中的图片和阅读材料，可以从图中勾画重点的地理单元，以便从中提取有效信息；巡视时要及时检查、督导学生自学的情况；结束后找学生代表回答问题）三、互助探究1、大陆漂移学说大陆漂移学说认为：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋
后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况
板块的运动：认识六大板块和板块的运动
板块名称特殊板块：3
两大火山 、地震带四、拓展提高现代测量表面，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小
有人预言，几千万年后，地中海将会消失
五、检测提高1
能说明地表形态发生变化的成语是（ ） A
翻天覆地 B
日新月异 C
历久弥新 D
下列因素不能直接导致海陆变迁的是（ ）
