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碎片内容
兆龙小学学生健康技能发展制度2008．9 一、学校有向学生普及卫生保健知识的措施，培养学生的健康意识，使学生具有选择健康行为的能力
学校应每年利用宣传栏、广播、录像等多种形式宣传不同的卫生保健知识不少于 20 次
主要内容有：平衡膳食、锻炼与控制体重、拒绝烟草和毒品、预防意外伤害、防治性病/艾滋病、预防近视和龋齿、心理调节的技巧、传染病与慢性病的防治知识、交通安全、自然灾害的处理等
及格率达 85%以上
二、教师不仅是参与健康促进学校的重要人员，而且应帮助学生解决健康问题
全体教师应掌握平衡膳食、锻炼与控制体重、拒绝烟草和毒品、预防意外伤害、防治性病/艾滋病、预防近视和龋齿、心理调节的技巧、传染病与慢性病的防治知识、交通安全、自然灾害的处理等知识，并具备为学生解决问题的能力
三、学生个人 10 项卫生行为良好
四、学生眼保健操手法和穴位正确率达 80%
兆龙小学二 00 八年九月
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