Recycle 2单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册复习二。这是一个针对第四到第六单元的重点句型和重点词汇设计的综合复习单元。它以西方重要的节日——圣诞节为背景，由对话阅读；听一听标序号；听一听，看一看，写一写；看一看， 问一问，答一答；歌曲；游戏等活动组成，共分三个课时。第一课时为对话阅读活动，Chen Jie 和 John 到 Mike 家里过圣诞节，见到了他们家为圣诞做的准备，以及家人，并同其家人共同进餐。通过对话，帮助学生复习了有关房间、家人、饮食等内容的相关词汇和句式。让学生在阅读中整合前几个单元学习过的重点知识，提高自己的阅读能力和口语表达能力。Let’s sing 为一首经典的圣诞歌曲: We wish you a merry Christmas。可以放在每一课时里让学生感受圣诞的气氛。第二课时包括听一听为各房间标序号活动，这将帮助学生复习了第四单元中有关描述居室和人物活动的内容。以及看一看，听一听，写一写活动。表面这个活动描述了一个小女孩和圣诞老人之间的对话，实际帮助学生复习了元音字母在单词中的发音。第三课时包括 Look, ask and answer 及 Play a game 两个活动。看一看，问一问，答一答活动通过展示 John 的家人及其居室，帮助学生综合询问家人，家人的职业以及询问人在居室内的活动等内容进行交流和表达。游戏部分将登山改为爬圣诞树。学生通过回答前几个单元学习过的重点问句来赢得游戏的胜利。在本单元的教学中，要以话题为中心，创设真实或虚拟的语言情境来复现、梳理、归纳知识，帮助学生听说、认读所学内容，达到巩固、迁移和提高综合语言运用能力的目标。单元教学目标知识目标：1.词汇：复习以下各类单词：居 室 陈 设 ： bedroom, living room, study, kitchen, bathroom, bed, phone, table, sofa, fridge食物餐具：beef, chicken, noodles, soup, vegetables, chopsticks, bowl, fork, knife, spoon家人职业：parents, cousin, uncle, aunt, baby brother, doctor, cook, driver, farmer, nurse 2. 句型结构：能听懂、会说、认读 4-6 单元的核心句型。3. 字母与语音：复习 4—6 单元中元音字母 a-e, i-e, o-e, u-e, -e 在单词中的发音规则能力目标1. 能够运用 4—6 单元中有关居室陈设的单词简单描述自己的家，结合句型描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征、位置等2. 能够运用食物餐具类单词...
