班里要改选班干部了.而你打算竞选班长.请你你一份发言稿作文【篇一:《发言稿》习作指导教学设计】《发言稿》习作指导教学设计习作目标:1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿课前准备:教学设计:一、谈话揭题,激发兴趣1、说说你听到过的最精彩的、印象最深的发言。2、今天,我们要学写发言稿,想一想你在哪些场合需要准备发言稿。(竞选班干部,运动会上代表运动员发言,领奖时发言等)二、明确情境,试写发言稿1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?2、讨论:这份发言稿,至少要说明白什么?(1)要有自己明确的观点:要竞选什么职位(2)要讲清楚自己的优势:如我为什么能当班长。(3)要讲清楚我的打算:如我当班长会怎么做,如果竞选失败的话又会怎么做。3、尝试写一份竞选班长的发言稿。三、共同评议,修改发言稿1、同桌相互读读各自写的发言稿,相互探讨,提出修改意见。2、选择三位同学的发言稿,展示评议。(1“)评议标准:有没有把意思表达清楚,即有没有说清:我要竞”“”“”选班长、我为什么能当班长和我当班长会怎么做。(2)评议过程:一项一项的对照,同时评价语言是否通顺。3、各自根据评议的要求修改自己写的发言稿板书设计:写发言稿(竞选班长)(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。(2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。(3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。【篇二:人教版五年级下册第三单元《竞选班干部演讲稿》作文指导】人教版五年级下册第三单元《竞选班干部演讲稿》作文指导【习作要求】“”班里要改选班干部,你打算竞选生活委员:六一联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言:你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院问老人,请你代表少先队员讲讲话??遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言,则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。修改。根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。写好以后,要听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。【推荐题目】──给我一个机会,我给大家一个满意竞选班长发言稿──迎接新的太阳,走向新的辉煌开学典礼发言稿──团结拼博为校争光运动会代表发言稿──“”放飞理想放飞快乐庆祝六一儿童节发言稿──把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师节大会发言稿【习作指导】写好发言稿,最为关键的是根据不同场合的不同要求,切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么,你要让听者从你的发言中知道什么,受到怎样的情感感染??你必须在写之前把握准确、明了。1、明确发言的目的:“”班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;六一联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲讲话??这些都是你可能会遇到的场合。很显然,在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部,你打算竞选生活委员,在这个场合发言,你的主要目的是希望通过你的发言,得到大家的认可、支持,让大家主动投你的票;又如“”六一联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言,在这个场合发言,其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐,所以,在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情,要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。2、写清发言的内容:在我们明确发言的目的之后,要把发言的内容认真地考虑清楚。如,为竞选准备的发言稿,一要讲清楚为什么竞选这个岗位,即可以是因为自己喜欢这个岗位,也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力;二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势,如竞选文艺班委,可以讲自己从小就在文艺上具有天分,并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈,钢琴技能已达到国家六级;三...