天津市华明中学 储智民 2017-4-28教学目标 读诗如诗 —— 如何读古体诗 读法指导一：字正腔圆诗歌特点：从体裁上看，诗歌的特点在于押韵。关于韵脚：2 、从位置上讲，韵脚只能是每句诗的最后一个字。3 、从内容上说，韵脚要有相同或相似的韵母。 行路难行路难金樽清酒斗十金樽清酒斗十千千，玉盘珍羞直万，玉盘珍羞直万钱钱。。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然然。。欲渡黄河冰塞欲渡黄河冰塞川川，将登太行雪满，将登太行雪满山山。。闲来垂钓碧溪闲来垂钓碧溪上上，忽复乘舟梦日，忽复乘舟梦日边边。。行路行路难难，行路，行路难难，多歧路，今安，多歧路，今安在在？？长风破浪会有时，直挂云帆济沧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海海。。读法指导二：读出停顿 七言古诗停顿格式 基本格式：四三式 举例：停杯投箸举例：停杯投箸 // 不能食不能食 变式：二二二一 二二一二 举例：长风长风 // 破浪破浪 // 会会 // 有时有时读法指导二：读出停顿 行路难行路难金樽清酒金樽清酒 // 斗十斗十千千，玉盘珍羞，玉盘珍羞 // 直万直万钱钱。。停杯投箸停杯投箸 // 不能食，拔剑四顾不能食，拔剑四顾 // 心茫心茫然然。。欲渡黄河欲渡黄河 // 冰塞冰塞川川，将登太行，将登太行 // 雪满雪满山山。。闲来垂钓闲来垂钓 // 碧溪碧溪上上，忽复乘舟，忽复乘舟 // 梦日梦日边边。。行路行路 // 难难，行路，行路 // 难难，多，多 // 歧路，今歧路，今 // 安安在在？？长风长风 // 破浪破浪 // 会会 // 有时，直挂有时，直挂 // 云帆云帆 // 济济 // 沧沧海海 原来停顿：原来停顿：行路行路 // 难难，行路，行路 // 难难，多，多 // 歧路，今歧路，今 // 安安在在？？长风长风 // 破浪破浪 // 会会 // 有时，直挂有时，直挂 // 云帆云帆 // 济济 // 沧沧海海朗读中的朗读中的“停”“停” :: 造成节奏变化造成节奏变化行路行路 // 难难，行，行 // 路路 // 难难，多，多 // 歧路，今歧路，今 // 安安 // 在在？？朗读中的朗读中的托音托音：造成节奏变化：造成节奏变化长风长风 // 破浪破浪 // 会会 // 有时，直挂有时，直挂 // 云帆云帆 // 济济 // 沧沧海海朗读指导四：学会读出情感。学会读出情感 通过第（ ）句话的（ ）字或词，我仿佛读出了李白（ ...
