《歌词三首》教学设计教学目标 1．整体感知歌词内容，体会歌词中表达的爱国主义的思想感情
2．反复诵读歌词，体会和推敲歌词中精炼形象的语言
3．有感情地朗诵歌词，深情歌唱歌曲
教学重点准确地把握歌词的内涵和感情
反复朗读，读出感情，读出节奏和韵律
教学准备在传授知识的同时，更重要的是掌握方法，提高能力，所以本课教学分成两大块：教读、自读
这样能更好地调动学生自主学习的积极性，通过合作、探究、体会、推敲真正掌握知识，学会学习
教学过程一、课前预习1．课前与音乐老师联系，事先教唱这三首歌，激发情趣，让学生总体感知歌曲内容
2．四人一小组，利用图书馆或上网查阅并收集有关歌词作者、歌曲背景的资料
二、整体感知1．交流课前预习所收集的相关资料
学生交流后，老师做必要的补充
2．播放这三首歌曲的 MTV
3．自由谈对这三首曲子的不同感受，一两点即可
4．明确三首歌词的共同主题：热爱祖国，歌唱祖国
三、教读《我的中国心》1．确定该歌词的感情基调：强烈、深情、真挚
2．深情范读歌词（配乐）
3．练读后进行男女生赛读，读后师生共作简评
（一）感情朗读（二）细读品味《我的中国心》是香港歌星张明敏在中央电视台春节晚会上演唱的一首歌，一经演唱，立即广为流传
是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣
（对祖国的热爱，作为儿女的息息相关、心心相印的感情）这种对祖国的拳拳赤子之心在歌词中是怎样体现的
（自我独立思考后，可与同桌交流意见后再组织语言，作全班交流
）例：“中国心”，也就是心中装着祖国，永远念着祖国，对祖国一片深情
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心” ——通过对比，写出了海外游子身在海外，心系祖国的情怀
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤”——“长江，长城，黄山，黄河”代表祖国，“重千斤”把不可以斤两计的对祖国的感情用斤两表达出来，形象地表现祖国在海外游子心中的分量，表达了强烈的爱国之情
