Unit 7 On the farm教学内容Story time共几课时 课型 新授第几课时 1 1三维目标1. 能听懂、会说、会读、会写单词 apple, orange, pear, pig, cow, 并能掌握一定的拼读规则。2. 能听懂、会说、会读句子 What are these/those? They’re… Are these/those…? Yes, they are. /No, they aren’t.3. 能用正确的语音、语调初步会读 Story time 对话，并能根据图片进行复述。4. 能大胆用英语进行交流和表达。教学重点1. 能听懂、会说、会读、会写单词 apple, orange, pear, pig, cow, 并能掌握一定的拼读规则。2. 能用正确的语音、语调初步会读 Story time 对话，并能根据图片进行复述。教学难点能用正确的语音、语调初步会读 Story time 对话，并能根据图片进行复述。教学资源1. 学生已有的学习经验① 学生已经学过 What’s this/that? It’s…和 Is this/that…? Yes, it is./No, it isn’t.② 学生在美文中学过 apples, oranges.2. 学生已有的生活经验学生对农场有一定的了解。3. 学生学习本课时内容时可能出现的错误① 在说句子时，容易漏说复数。② 在说 Are these/those…?时，语调容易忽视。③ these, those 发音不准。4. 教学策略① 学习单词时，提醒学生注意读音与单词之间的关系。② 对学生的学习成果进行及时的评价与肯定。③ 指导学生认真听、读英语并养成习惯。5. 教学准备PPT, 部分单词图片，练习纸预习作业1. 听读 Story time 对话五遍。2. 用 What’s this/that? It’s…和 Is this/that…? Yes, it is./No, it isn’t.口头造 3组句子。学 程 预 设导 航 策 略调整与反 思Step1. Pre-reading（12 分钟）1. Learn to say: Welcome to our school!让学生对外校老师说 Welcome to our school!既符合情景，又为2. Enjoy a song3. Learn to say:What are these/those? They’re…4. Let’s say!5. Learn to say:Are these/those…? Yes, they are./No, they aren’t.6. Brain Storming7. Play a game: Who is lucky!Step2. While-reading（20 分钟）1. Learn the new words: farm, pigs, cows.2. Watch and circle3. Reading time(小组里选择一种喜欢的方式去朗读，并展示)4.Dub it together5.Try to retell itStep3. Post-reading（7 分钟）Finish three tasksSte...
