高二语文人是能思想的苇草 苏教版 课件VIP免费

思想的光辉( 伟大的情思 )人是能思想的苇草作者［法国］帕斯卡尔 法国 17 世纪最具天才的思想家、科学家（数学家、物理学家）、文学家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立人之一。《帕斯卡尔思想录》与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。展示交流１、试概括六个语段所表现出的作者的观点。２、文章的核心观点是什么？ 思想形成人的伟大。即人之伟大源于他拥有思想。研习文本 品味语句１、作者以“苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？２、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？怎样理解 “这就是道德的原则”？ ３、你是怎样理解“表现为天使的人却表现为禽兽”的？４、帕斯卡尔说思想是伟大的，又是卑贱的，为什么？５、“人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己可悲。 ”如何理解作者人是可悲与伟大的统一体的观点。研习文本 品味语句 １、作者以“苇草”为喻说明什么？为什么要这样比喻？ 关键词： 渺小、脆弱；形象，衬托，思想的力量。研习文本 品味语句 ２、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”？怎样理解“这就是道德的原则”？ 关键语词：人之于自然万物有别。人之使命。  ３、你是怎样理解“表现为天使的人却表现为禽兽”的？ 研习文本 品味语句关键语词：心灵追求与实际表现的矛盾 。 ４、帕斯卡尔说思想是伟大的，又是卑贱的，为什么？ 研习文本 品味语句方法：立足文本，分别概括说明。关键语词：独立、自由，使人拥有尊严，形成人的伟大。虚幻、邪恶的欲念。 ５、“人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己可悲。”如何理解作者人是可悲与伟大的统一体的观点。 研习文本 品味语句方法：先分后总予以说明。关键语词：可悲，伟大，悖论。训练巩固 １、文学常识填空 （《同步导学》 Ｐ .103 ） 2 、８、９两段是如何说明人的伟大的？ ３、人的伟大性表现在哪里？训练巩固 学习本文后，你关于思想和人性有了怎样的感悟，请尝试着将理性的思考与真挚的感情相结合写作一个片断式的杂感。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒芜不了整个人生。 ——高二（２） 梅莉紫罗兰把它的香...