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高二语文人是能思想的苇草 苏教版 课件VIP免费

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思想的光辉( 伟大的情思 )人是能思想的苇草作者[法国]帕斯卡尔 法国 17 世纪最具天才的思想家、科学家(数学家、物理学家)、文学家。他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形,物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制了世界上第一台计算机,制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立人之一。《帕斯卡尔思想录》与《蒙田随笔集》《培根人生论》一起,被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。展示交流1、试概括六个语段所表现出的作者的观点。2、文章的核心观点是什么? 思想形成人的伟大。即人之伟大源于他拥有思想。研习文本 品味语句1、作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻?2、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解 “这就是道德的原则”? 3、你是怎样理解“表现为天使的人却表现为禽兽”的?4、帕斯卡尔说思想是伟大的,又是卑贱的,为什么?5、“人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己可悲。 ”如何理解作者人是可悲与伟大的统一体的观点。研习文本 品味语句 1、作者以“苇草”为喻说明什么?为什么要这样比喻? 关键词: 渺小、脆弱;形象,衬托,思想的力量。研习文本 品味语句 2、为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解“这就是道德的原则”? 关键语词:人之于自然万物有别。人之使命。  3、你是怎样理解“表现为天使的人却表现为禽兽”的? 研习文本 品味语句关键语词:心灵追求与实际表现的矛盾 。 4、帕斯卡尔说思想是伟大的,又是卑贱的,为什么? 研习文本 品味语句方法:立足文本,分别概括说明。关键语词:独立、自由,使人拥有尊严,形成人的伟大。虚幻、邪恶的欲念。 5、“人的伟大之所以为伟大,就在于他认识自己可悲。”如何理解作者人是可悲与伟大的统一体的观点。 研习文本 品味语句方法:先分后总予以说明。关键语词:可悲,伟大,悖论。训练巩固 1、文学常识填空 (《同步导学》 P .103 ) 2 、8、9两段是如何说明人的伟大的? 3、人的伟大性表现在哪里?训练巩固 学习本文后,你关于思想和人性有了怎样的感悟,请尝试着将理性的思考与真挚的感情相结合写作一个片断式的杂感。没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒芜不了整个人生。 ——高二(2) 梅莉紫罗兰把它的香...

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