第二节 力的存在第一课时 安华镇中 郭玉敏感受力1. 用双手夹住科学书，并尽可能抬高手臂2. 人坐在凳子上，两手拉凳子边缘，并尽可能用手把凳子提起3. 两手用力对拉4. 两手握拳，用力相互挤寻找力鹿晗鹿晗杆压 踢 拉指压板足球李晨baby推车磁铁吸引 回形针物体作用物体施力物体受力物体直接接触 不接触“ 生产”力•同学们试着利用老师给你们的工具来表明力的存在，并找出施力物体和受力物体，以及受力物体发生的变化。你有什么方法证明玻璃瓶发生了形变，试着将你的方案画在任务单上。小游戏•第一组同学将气球拍到第二组同学，第二组同学将气球拍给第三组同学，一直到最后一位同学，由最后一位同学将气球再往回拍，比一比哪组同学的气球最先回到第一组同学的手上。•物体速度大小的改变和运动方向的改变统称为运动状态的改变。练习在盘山公路上匀速行驶的汽车运动状态是否改变？练一练在公路上沿直线匀速运动的小车的运动状态是否改变？练一练树上落下的苹果的运动状态是否改变？练一练腾空而起的飞机的运动状态是否改变？ 力的作用是相互的练习•如图所示，用力的观点解释相关现象。（ 1 ）头顶足球，足球变了形，这说明了什么？ （ 2 ）足球杯头顶顶回去，这说明是什么？（ 3 ）头顶足球时，头部会感到疼痛，这说明了什么？
