高中语文 寡人之于国也共两课时课件 新人教版必修3 课件VIP专享VIP免费

寡人之于国也寡人之于国也孟子简介 孟子，名轲，字子舆。后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“人性本善”的观点，提倡“民本”，主张“仁政”、“王道”。《孟子》简介 《孟子》是记载孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。《孟子》是儒家经典，是“四书”之一。其文向以雄辩著称。正如孟子所言，“我善养吾浩然之气”，他的文章也气势浩然磅礴，印证了“文如其人”的道理。【字词讲解】【第 1 段】 梁惠王曰：“寡人之梁惠王曰：“寡人之于于国国也，尽心也，尽心焉耳矣焉耳矣。河内。河内凶凶，则，则移其民于河东，移其粟移其民于河东，移其粟于于河内。河内。河东凶亦河东凶亦然然。。察察邻国之政，邻国之政，无无如如寡人之用心者。邻国之民不寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加少，寡人之民不加加多，何多，何也？” 也？” 【结构】11 、提出问题：、提出问题：尽心焉（移其民，移其粟）→而民不加多。尽心焉（移其民，移其粟）→而民不加多。22 、分析问题：、分析问题： 【第 2-4 段】 孟子对曰：“王孟子对曰：“王好好战，战，请请以以战喻。战喻。填然鼓之填然鼓之，，兵刃既兵刃既接接，弃甲，弃甲曳曳兵而兵而走走，，或或百步而后止，或百步而后止，或五十步而后止。五十步而后止。以以五十步笑百步，则何如？”五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！曰：“不可！直直不百步耳，不百步耳，是是亦走也。”亦走也。” 曰：“王如知此，则 曰：“王如知此，则无望无望民之多于邻国也。民之多于邻国也。【结构】11 、提出问题：、提出问题：尽心焉（移其民，移其粟）→而民不加多。尽心焉（移其民，移其粟）→而民不加多。22 、分析问题：、分析问题： 以以““五十步笑百步五十步笑百步””设喻，指出数量不同，设喻，指出数量不同，实质相同，所以实质相同，所以““民不加多民不加多””。。33 、解决问题、解决问题【第 5-7 段】不不违违农农时时，谷不可，谷不可胜胜食也。食也。数罟数罟不入不入洿洿池，鱼鳖不可胜食也。池，鱼鳖不可胜食也。斧斤斧斤以以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无是使民养生丧死无憾也憾也。养生丧死无憾，王道之始也。。养生丧死无憾，王道之始也。【第 5-7 段】五亩之宅，五亩之宅，树之树之以桑，以桑，五十者可以五十者可以衣衣帛...