高中语文 第三单元之(我的家在哪里)课件 粤教版必修1 课件VIP免费

散文两篇之我的家在哪里？冰心教学目标： 1 、情感目标：通过对文章的分析理解，体验作者的情感。 2 、能力目标：学会情感交流，对“家”的更深层次体验。 教学重点：通过对“家”的探讨，体验情感。 教学难点：对“家”的深刻内涵的认识。 一、朗读课文和我们一起走进情感世界 二、鉴赏讨论1 冰心老人魂牵梦萦的家到底在哪里？• 只有住着我父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。2 为什么说“中剪子巷”才是作者心中的家？（ 1 ）那是一个没有争斗的美好的世界。（ 2 ）那是年少生活的一段日子。代表着一种真、善、美。男女老幼，都是“慢条斯理”地互相作揖、请安、问好，一站就站老半天。作者在叙述梦境时，被车夫称作”你“而不是”您“，还有动词“举”“拉”等 “ 只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”为什么？灵魂深处永久空间时间重要性血肉亲情永相连3 作者写道：“我看他褂子背后都让汗水湿透了，也还没有走到中剪子巷！”，这意味着什么？寄托作者怎样的感情？年少时的岁月永远也回不去了。寄寓了作者深深的向往与眷念、失落与无奈。4 与梦境中的家相比，现实中的世界是怎样的？• 现实中的世界，真实的世界，一个充满争斗，涌动着暗流的世界。• 夺权，罢官，降级，罚款，毁旧５结尾处说“我这人真是 “一无所有” 你认为她真的“一无所有”吗？为什么？ “ 权”“官”“级”“款”“旧”是世俗的烦扰、外在的干扰因素，更反衬出“家”的纯真、质朴，表现出作者对名利的淡薄，对争权夺利的现状的不屑。突出作者虽清贫，但拥有一个富足的情感与精神家园。 晚年的冰心，心境豁达而不死寂，她的内心依然有着纯真的情的涌动。冰心心灵的深处，藏着一个永远惦念的家，与其说她的家在中剪子巷，不如说她的家在家庭的亲情里，在爱里面。《我的家在哪里》小结： 家在中剪子巷家在血肉亲情里头家在哪里？《霞》写生命感悟主“ 理”《我的家在哪里》写 梦回老家“ 情”传不同的心境，展现丰富的心灵 对于我们，家又何尝不是一只船 ? 这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。 我心中闪过一句诗： " 家是一只船...