第 2 章算法初步课标领航本章概述本章从知识内容的安排上有算法与程序框图，基本算法语句．本质上就是以计算机能够实现的算法作为研究内容．本章的重点是体会算法的思想，理解算法的含义，能用自然语言、程序框图、程序语句正确地表示解决问题的算法．本章的难点是正确分析解决问题的方法，恰当应用三种基本的逻辑结构画出程序框图 , 准确利用几种基本的算法语句设计出可执行的算法程序，从而顺利解决问题 .学法指导结合实例，体会算法思想．在学习本章时，从熟知的问题出发，在初步感受算法思想的基础上，结合对具体数学实例的分析，体会程序框图在解决问题中的作用．通过模仿、操作、探索、学会设计程序框图来描述解决问题的过程．掌握将具体实例的程序框图转化为程序语句的过程 .§1 算法的基本思想学习目标1 ．初步感受算法的思想，理解算法的含义．2 ．体会设计算法的基本思路，明确算法的特征 .3 ．掌握有序列插入排序的基本概念，体会有序列插入排序的算法思想．课堂互动讲练知能优化训练§1 算法的基本思想课前自主学案课前自主学案温故夯基1 ．初中学过的求解一元二次方程组时消元的方法有 ___________ 和 ___________ ．2 ．二分法求方程解的基本思想是：将方程的有解区间平分为 ___________ ，然后判断解在哪个小区间；继续把有解区间 _________ 进行判断，如此周而复始，直到求出满足 _____ 要求的近似解．代入消元法加减消元法两个小区间一分为二精度知新益能1 ．算法的含义、性质及作用2 ．排序为了便于 ____________ ，常常根据某种要求把被查询的对象用 _______________ 表示出来，并把_____ 按 ______ 排列，是信息处理中一项基本的工作，通常称为排序．3 ．有序列通常称按 _____ 排列的数据列为有序列．4 ．有序列插入排序的常见算法有序列插入排序的常见算法有 _______________ 和_____________ ，其中 _____________ 的思想与二分法的思想是一致的．查询和检索数字 ( 或者符号 )数字大小顺序直接插入排序折半插入排序折半插入排序5 ．对无序的数据列排序对一组无序的数据列进行排序时，通常将这组无序的数据列的第一个数据看成一个 ______________有序列，将第二个数据插入到这个有序列得到一个有序列；然后，将第三个数据插入到上面的有序列中 , 又得到一个有序列……按照这种方法，直到将最后一个数据插入到有序列中，得到一个有序列，这样实质上就是完成了对 ______ 的...
