河南省普通高中课程设置及英语教学 河南省基础教育教学研究室 姚连荣 高中课程设置•指导思想和基本原则•课程设置及学分•英语课程设置•英语教学原则 指导思想 以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，全面落实教育部有关普通高中课程改革的要求，立足我省实际，构建具有河南特色、充满活力的普通高中课程体系，规范有序地推进我省普通高中课程实验工作。 基本原则 基础性 选择性 适用性 创新性 必修选修选修 II选修 I 所有普通高中学校必须全部开设课程标准由国家制定，使用的教材需经教育部审定 根据社会对人才多样化的需求，适应不同学生潜能和发展需要，分类别分层次设置 学校根据当地社会、经济、科技、文化发展需要和学生兴趣开发的若干模块，供学生选择课程设置 普通高中课程设置及学分 学习领域 科 目 必修学分 选 修 学 分 选 修 I 选 修 II 语言与文学 数 学人文与社会 科 学 语 文 外 语 数 学 思想政治 历 史 地 理 物 理 化 学 生 物 10 10 10 8 6 6 6 6 6 根据社会对 学校根据人才多样化的 当地社会、需求，适应 经济、科技、学生不同潜能 文化发展的和发展的需要， 需要和学生在共同必修的 兴趣，开设若基础上，各科 干选修模块，课程标准分类 供学生选修。别、分层次设置若干选修模快，供学生选修。 普通高中课程设置及学分 学习领域 科 目 必修学分 选 修 学 分 选 修 I 选 修 II 技 术 艺 术体育与健康 综合实践 活动 信息技术 通用技术 艺术或音乐、美术 体育与健康 研究性 学习活动 社区服务 社会实践 4 4 6 11 15 2 6 根据社会对 学校根据人才多样化的 当地社会、需求，适应 经济、科技、学生不同潜能 文化发展的和发展的需要， 需要和学生在共同必修的 兴趣，开设若基础上，各科 干选修模块，课程标准分类 供学生选修。别、分层次设置若干选修模快，供学生选修。 课程设置与学分 必修： 116 个学分 ( 包括研究性学习 15 学分、社区服务 2 学分、社会实践 6 学分 ) 选修：选修 I 和选修 II 不低于 28 学分（其中选修 II 中至少获得 6 学分） 总分达到 144 学分方可毕业 教学安排 1 、普通高中学制为三年。每学年 52 周，其中教学时间 40 周，社会实践 1 周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假） 11 周。 2 、每学期分...
