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人教版八年级(上)语文古诗文默写训练 及基础知识专题一、分课类第五单元 《桃花源记》1.描绘桃花林中草美花繁的语句是∶ , 。2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: , , 。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , , , 。 , 。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? , , ; , 。6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: , 。村中闻有此人,咸来问讯。7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 。《短文两篇》1.《陋室铭》中的主旨句: , 。2.文中描写环境的句子: , 。3.表现室主人交往之雅句: , 。4.从反面表现作者情趣高雅句: , 。5.运用类比表明作者志趣抱负句: , 。 , ?6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: , 。8.《爱莲说》中“ , 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 , 。9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中 , , 是一般映衬, 和 是重点映衬,菊是 牡丹是 。 10.文中描写莲的生长环境句: , 。 描写莲的体态、香气句: , , 描写莲的清高风度句: 。11.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: , 《核舟记》1.闭之,则右刻“ , ”,左刻 , ”,石青糁之。2.船头坐三人, ,佛印居右,鲁直居左。 3.佛印绝类弥勒, , ,神情与苏、黄不属。4. ,若听茶声然。《大道之行也》1.全文纲领性句子是:大道之行也, , , 。2.阐述大同社会的基本特征句是:① 故人不独亲其亲, , , , , , ,矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 (人人都能受到全社会的关爱)② , 。(人人都能安居乐业)③ 货恶其弃于地也, ; ,不必为己。(货尽其用,人尽其力)1. 3.全文总结性句子是: , , 是谓大同。4.出自本文的两个成语是: 、 。《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是: , 。2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是: , 。3.细望泰山景色句是: , 。4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是:: , 。《春望》1.拟人诗句是: , 。2.忧...

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