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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、 能理解学生,真正做学生的良师益友。2、 工作认真负责。3、 对所教学科很熟悉,有一定的教学经验。4、 能与同事团结协作。工作量大,有时力不从心。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、 学校教学资源配置齐全。2、 教师之间能积极教研。3、经常参加各种培训。1、 学生、家长、学校不重视语文。2、 语文教师工作辛苦,但在最终评价时,对语文教师不公平。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、 运用现代化的教学手段辅助教学。2、 不断总结经验。3、 运用先进的教学理念武装自己。干一天就要认真负责,无愧于心。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、每次培训,认真聆听,将理论运用到实际。2、利用每一次教研活动,向同事学习。1、坚持不懈地努力,2、坚守自我。

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