《法国号》教案 教学目标1 通过多媒体认识几种乐器：法国号、木琴、长笛。2.指导学生自然流畅的演唱歌曲，3 用拍手等动作体会四三拍子歌曲的强弱规律，并表现出来教学重点：1、用连音断音的演唱形式演唱2、感知圆舞曲的的特点，感受三拍子的强弱规律3、了解法国号的知识教学难点：最后一句音准的掌握和富有弹性连贯舒展的声音表现歌曲教学准备：多媒体课件 打击乐器 钢琴等教学课时：一课时教学过程：一、导入1、 小朋友们，老师这儿有一段音乐，你能听出它是几拍子的吗？播放歌曲（3 拍子）。2、出示课件： 对的，三拍子的音乐叫圆舞曲,也叫华尔兹,它的节奏特点像小船在荡漾(边说边做动作)1、2、3 有一种起伏荡漾的感觉。老师是这样拍的，声音上有什么特点？（有强有弱）三拍子的节拍特点就是强弱弱。我们可以来感受一下，象老师这样拍一拍。还可以怎样？双手叉腰准备,左晃晃、右晃晃，先迈左脚一二三、再迈右脚二二三、左二三、右二三。一起试试。跟音乐表演3.学唱歌谱：刚才的这段音乐老师把它记下来了，出示课件：旋律线你们看看这些旋律线连起来后像什么呢？（像连绵的山，有起伏感；像水波，有荡漾的感觉；像弯弯曲曲的小路……），先听老师来唱唱，你们用手指画画旋律线。一起来唱唱，哪些音要特别强调一下呢？强拍上的音。再来唱唱。二、新授歌曲《法国号》1、投影仪出示歌曲《法国号》的乐谱。2、介绍法国号谁知道法国号是什么乐器吗？出示课件：圆号图它叫做圆号。由于法国人对它的发展做了很大贡献,所以又叫“法国号”。（电脑出示）我们来看看，它身体的各个部分？这个部分叫做“号嘴”、这个部分呢叫做“号口”、中间这部分就是“号身”。我们一起来听听它的声音，网络观看圆号演奏 谁来说说刚才听到的圆号的声音怎样？3、欣赏歌曲《法国号》我们也来学一学播放歌曲《法国号》，边听边演奏4、学唱歌曲《法国号》在歌曲中，法国号发出了什么声音？（生答：嗡巴巴，嗡巴巴。）它的声音真有趣，我们来模仿一下。下面听老师来唱唱这首歌，你们仔细听歌曲中哪些乐句是相同的？大家可以拍手臂为老师伴奏。（第一、三句相同。）我们先听琴声唱唱第一句和第三句歌词。5、我们来接唱比赛，你们唱一三句，我来唱二四句。这里每一句最后一个音唱三拍，要唱足。6、一起连起来唱唱。7、歌曲处理大家唱得非常好，这是三拍子的音乐，那我们怎样把它的强弱表现出来呢? 其中反复出现的“嗡巴巴”是模仿圆号声音。“嗡”模仿的是法国号的低音...
