“写人类作文”系统梳理教学目标:1、掌握写人记叙文的基础知识
2、能够通过各种表现方法,塑造真实、生动 的人物形象
例题:1、以“我身边的人”为话题写一篇文章
要求:(1)确立中心,中心要明确集中
(2)题目自拟,字数不少于 600 字
2、写一篇回忆某人的文章
要求:(1)用倒叙法来安排文章的记叙顺序
(2)题目自拟,字数不少于 600 字
3、以“我能行”为话题,写一篇记叙文,字数 600 字左右,题目自拟
审题解析:1、这个话题选材范围较广,同学、朋友、父母、老师等 都是不错的命题材料
题目限定了要写的人物应该是自己熟悉的,跟自己关系应该是很密切的人,并且 这个人给自己的感触很深,认为很有写这个人的必要
因为是自己很了解的人, 因而在材料的选取上更要注意取舍,可以选取最能表现人物性格的一件事,再附 以几个小片断,使人物形象鲜明生动而丰满
如果要写的是几个人,如我的同学 们,对人物的表现则要详略得当
2、从题目要求看,要写的是对一个人往事的回忆
已经步入青春的中学生,应该有许多人值得自己想念回忆的:小学的老师、同学 ,故乡的爷爷奶奶,甚至是逝去的亲人朋友
值得回忆的人,往往会有许多事让 我们铭记不忘,或许是曾经的欢乐,或许是难忘的伤痛……提起笔来,会有许多 人,许多事涌上心头,如何选材立意,关键是要掌握以下原则: ①中考作文要求强调有真情实感,因而选材首先要把握的原则是:能打动自己
如果所选事例连自己都不能感动,又怎能打动别人
②题目明确要求使用倒叙法,也就是从现在写起,再追述过去
③适当运用抒情、议论,将心中的怀念、敬意或伤感等情感充分抒发出来,使文 章带有很强的抒情性
3、从要求来看,这应该是一篇抒写、表现自我的文章
“我能行”也应该是一句 充满了自信的自我鼓励的语句
中学生已经开始步入青年行列,逐渐摆脱了父母温暖的怀抱,走向独立