南社小学生态环境突出问题自查自纠工作总结1、文明班级的创建我们在创建文明班级的过程中，立足于教书育人，注重培养学生的集体荣誉感，注重教室和人文环境的建设。注重培养学生崇尚科学、自主学习、热爱劳动、勤于实践、积极进取、开拓创新、健康向上、使学生健康成长，采取的措施主要有：① 狠抓学生八大习惯养成教育，通过班会，队会，周一升旗仪式国旗下讲话，树立典型，进行经验介绍，我校学生现在已养成模范遵守学校规章制度，同学之间互相帮助，尊重老师的好习惯。② 充分发扬民主，公开、公平竞争班干部，培养学生的竞争与合作意识，培养学生集体荣誉感，使学生们能够在自己喜欢的班干部的带动下更加投入的学习和开展各项活动。③ 通过各项活动的评比，发挥各个班级的内在潜力，培养学生热爱集体，为班争光的积极性，一年来，我们进行了学雷锋，见行动活动，举办了中华魂诗朗诵活动，举办了校园艺术节活动，人人参与，个个动手，学生的书法作品，绘画作品受到了上级的好评。④ 创建文化特色墙，根据学生年龄段的不同，各班定期创建富有年龄段的特殊墙报，展现班级的品味和小学生的才能。学校并把特色墙和黑板报的评选工作也纳入教师的年终考核之中，并组织全校老师进行参观，这样给老师增加了压力同时也增加了动力，提高了教师的积极性和创造性。⑤ 为了对学生进行励志教育，我们在学校楼道悬挂伟人、名人像，学生看到后能自觉地去认识伟人、了解伟人、学习伟人，激励自己。从小养成树立远大目标的信念。⑥ 为促进学生养成讲卫生守纪律的习惯，学校采取了如下措施：一是对学生进行讲卫生守纪律的养成教育，二是卫生环境区班级承包，三是学校加强了卫生纪律的检查评比，开展文明班流动红旗活动。并把评比结果与老师的年终考核挂钩，促进了学生讲卫生守纪律的好习惯。2、绿色生态校园的创建创建生态校园，加强校园文化建设，让学校追求人与社会，人与自然的和谐统一。为师生创造心情平静、舒畅，消除疲劳感与紧张感的环境，有利于培养师生文明、有序、礼貌的行为，为此我们主要从以下几方面进行了实施：① 成立学校绿化领导组，在原来规划的基础上加大学校绿化美化工作，并配置专人负责，绿化养护，建立严格管理制度。② 建立校园绿化档案，编制绿色植物目录。③ 为了创设优良的班内环境，班班养鲜花，生生爱鲜花，也培养了学生与自然和谐相处的好习惯。④ 在美化环境的同时我们对学生定期进行保护环境的教育，在学生中开展了绿色...
