创意修改学生活动江苏版牛津小学英语 5B 教学预案 Unit 3 Hobbies教材分析：本单位通过 Mike 和 YangLing 和 Ben 家做客，引出话题，谈论：兴趣爱好。主要学习一般疑问句 Do you have any hobbies？以及答句 Yes，I do、No，I do not。和主语为第三人称单数动词的用法。在教学过程中教师可以采用以旧换新的方法引出句型。学生对“兴趣爱好”类单词会很感兴趣。在教学过程中教师要根据小学生的年龄特点，充分利用多媒体，实物，简笔画，图片等加上形象化的语言和体态语，使语言点的训练密切联系生活实际。教学内容：1、 词汇：collect、a stamp、many、a ship、go shopping、every、an aunt、an uncle2、 日常交际用语：Show us please。Here they areCan you-----？3、 句型：Do you have any hobbies？ Do you like？ Yes，I do No,I do not He/She likes…… He/She does not4、 歌谣：Hobbies教学要求1、 能听懂、会说、会读、会拼写单词 collect、a stamp、many、a ship、go shopping、every、an aunt、an uncle2、 能听懂、会说、会读日常交际用语及句型 Show us….please. Here they are . Can you ……?3、 能听懂、会说、会读、会写句型 Do you have any hobbies？Do you like……?Yes,I do. No, I do not.He/She likes……He/She does not4、 了解字母 u 在单词中的发音5、 会唱英语歌曲 Do you have any hobbies？课时安排本课文分 4-5 课时完成教学过程：通师二附 2010-2011 五年级英语备课组 王玺 - 1 -创意修改学生活动江苏版牛津小学英语 5B 教学预案 Period one一、教学内容Part B/C二、教学目标1、能听懂、会说、会读和会拼写 Take photos go shopping collect stamps grow flower Make model ships make clothes2、能听懂、会说、会使用句型 Do you have any hobbies？Yes ，I do I like ……He/She likes……too.三、教学重点、难点 动词第三人称单数的正确使用。四、教学过程Step 1（出示教师摄影照片的课件）Take photos I like taking photos，Do you like taking photos？引导学生回答 Yes，I do，No，I do not练习回答Step 2在一名学生回答 Yes，I do 后，教师示范：Oh，He/She likes takingPhotos（课件强化动词 s）讲解语法 一般现在时，当主语是第三人称单...
