六年级语文上册 • 黄河是中国第二长河，世界第五长河。• 被誉为中国的“母亲河”。 认读生字词阶段 陕西 壶口 挚友窑洞 奔赴 浊浪 大禹惊涛骇浪 虎啸龙吟吕 梁 山 滔天巨浪 积累词语如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发 默读课文 1 ～ 3 自然段，思考：光未然为什么要谱写《黄河大合唱》？ 从中体会出他是个怎样的人？• “ 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？他脑海里突然闪过一个想法：他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明。”• 表现了诗人炽热的爱国精神与强烈的民族责任感。 想法• 他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！ 所见 只见滔滔黄河水，滚滚向东流。惊涛（tāo）骇（hài）浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子，竭尽全力与河水拼搏。 所想 那降隆的巨响，不正是轩辕（ xuān yuán ）黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗 ? 那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹（ yǔ ）精神吗？ 中华民族不屈不挠的民族精神 想法• 他要写一首长诗，来歌颂祖国的母亲河，来书写民族的苦难，描绘斗争与光明！ 学习第 4-6 自然段，品读体会光未然朗诵的语句 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭（ ǎi ）的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 选择恰当的内容填入相应的语句• 他的声音时而低沉柔和，充满温馨，如同 ___ ；时而激昂悠扬，无比自豪，如同 ___ ；时而悲切婉转，如泣如诉，如同 ___ ；时而咄咄逼人，摄人心魄，如同 ___ ；。• A 、搏击长空的苍鹰翱翔 B 、凄风冷雨中飘散的花香 C 、气贯长虹的宝剑长枪 D 、夕阳中宁静的霞光 思考回答问题1. 冼星海谱曲的过程是怎么样的过程？ 异常艰苦2. 课文中哪里可以看出冼星海谱曲的过程异常艰苦 ? 就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安。 思考回答问题3. 在如此艰苦的环境下，为什么冼星海能如此投入？ 冼星海的创作激...
