夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也
韩信刘邦韩信︻淮阴侯列传︼学习目标1 、疏通前三小节翻译，积累重点文言字词，提高文言文翻译能力
( 重 )2 、分析韩信的人物形象，学习韩信的优秀品质，提升精神境界
（难）3 、反复诵读，合作探究，掌握通过典型事件和细节描写刻画人物形象的方法
导学： 1 、请用 2 分钟时间认真阅读导学提纲中基础感知部分，认真勾画，这里很重要
2 、给你 13 分钟，认真阅读文章，填写探究未知部分，有疑惑的地方请记录下来，一定要抓紧时间
3 、相信自己，发挥自己的潜力，积极发言，小组完成导学提纲中的问题
思（ 12 分钟）•要求：•1 、按照导学提纲，阅读文本，完成导学提纲中出示的问题，并把发现的疑惑记录下来
•2 、不交流，不提问，埋头动笔勾画圈点
•3 、抓紧时间，对不能解决的问题用红笔重点画出，一会儿在讨论环节中解决
要求：1 、通过两两合作，解决导学提纲中探究未知部分
（提示：可以一问一答，我说你记）2 、深入学习部分，展开小组讨论，在组长安排下分层讨论或全组一起讨论
（要求：主动质疑，寻求帮助；积极参与，善于倾听）3 、组长合理把控好时间，并注意记录其他同学的闪光点（新思路、新方法）议（ 7 分钟）要求：1 、使用专业术语，普通话准确简练地表达内容；2 、声音洪亮、吐字清晰、语速适当；3 、别人展示时，其他人注意倾听，吸取精华， 挑出错误
4 、学生竞相展示时，须使用规范切入语，如“我展示”、“我补充”、“我质疑”、“我纠错”
展评文本研习1
文章开始的三小段写了韩信早年生活的几个小故事
用四字简要概括
怒绝亭长漂母饭信胯下受辱漂母饭信漂母饭食处淮安胯下桥遗址2 、这三个小故事说明了韩信
