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碎片内容
班级 姓名 一
根据常规预习提纲 9 条预习课文 14《 》
根据课文内容填空
课文先写（ ）听说（ ）有辨别（ ）的能力，想做个( )；再写“我”实验的（ ）；最后写“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力
读课文，回答问题
（1）自读第一自然段，说一说我做试验的原因
（2）读第二自然段，在文中画出试验的过程
（3）继续读第 3、4、5 自然段，试验结果部分，蜜蜂是什么时候飞回来的
一边读一边画出有关的句子
（4）法布尔通过试验，得出的结论是什么
读读本课的资料袋，再收集有关蜜蜂的资料（可以请大人帮忙）
本店有大量的教育教学资料，课件
