极性运输三、生长素的产生、运输、分布1 、产生主要部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子2 、分布 :植物体内分布广泛，但集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、分生组织、种子、果实等。化学成分 :吲哚乙酸，由色氨酸转变形成3 、运输方式 :主动运输方向：形态学上端形态学下端（如单侧光刺激下由向光侧运往背光侧；在成熟的组织中，通过韧皮部进行运输。）非极性运输（横向运输）注：形态学的上端对于植物地上部分而言，指茎的顶端；对于地下部分而言，指根尖。看伸长区有无生长素生不生长：弯不弯曲：看 伸长区生长素分布是否均匀向光性原理的总结单侧光向 光 侧（少）极性运输背 光 侧 （多）横向运输 产生生长素 （有光 无光）生长慢生长快1 、把燕麦幼苗放在左侧照光的的条件下培养，幼苗的胚芽鞘将（ ） Ａ . 直立生长 B. 停止生长 C. 向右侧弯曲生长 D. 向左侧弯曲生长上述现象产生的原因是由于生长素（ ） A. 左侧分布得多 B. 右侧分布得多 C. 两侧分布均匀 D. 在茎顶端产生DB2 、经过以下四种处理的两个燕麦胚芽鞘（所有琼脂块都用胚芽鞘尖端处理过），生长方向相同的是 ( )B3. 下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验, （图中锡箔套不透光 , 云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是（ ）A. 甲、乙B. 丙、丁C. 乙、丙D. 甲、丁C4 、下图是用燕麦胚芽鞘做的六个实验，用单侧光由右 向左照射。 说明： (A) 移去胚芽鞘尖端； (B) 尖端用锡箔纸盖住； (C) 完整的胚芽鞘； (D) 把一片云母插入胚芽鞘照光的一边；(E) 把云母片插入背光的一边；(F) 用一薄层琼脂，把尖端和下部分隔开 (1) 实验 (A) 的结果是：(2) 实验 (B) 的结果是：(3) 实验 (C) 的结果是 :(4) 实验 (D) 的结果是 :(5) 实验 (E) 的结果是 :(6) 实验 (F) 的结果是 :不生长、不弯曲直立生长弯向光源生长弯向光源生长弯向光源对侧生长弯向光源生长 光源小窗5. 固定花盆和暗箱， 两周后幼苗的生长 状况为 ___________.直立生长6. 固定花盆，暗箱在旋转器匀速、水平旋转，一段时间后生长状况为 __________________ _ 。光源小窗弯向光源 ( 左边 ) 一侧生长 7. 固定暗箱，花盆放在旋转器上匀速、水平旋转，一段时间后幼苗生长状况为_________________.直立生长 是不是生长素的浓度越高， 植物的器官就会生长越快？ 探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响提出疑惑：探究实验：...
