松鼠 布封《辞海》中的“松鼠”条目： 松鼠亦称灰鼠。体长 20—28 厘米；尾蓬松，长 16—24 厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵……年产 1—4 窝，每窝 5—10 仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。学习目标：• 通过阅读，概括松鼠的特征• 通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法• 自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯教学重点： 学习用拟人手法形象生动地说明事物。 布封是 18 世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用 40 年的时间写出了 36 册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。走近作者： 驯良矫健蛰伏xùnjiǎozhé苔 藓tái xiǎn···· ·帽缨榛子榉实褐色····yīngzhēnjǔ hè 读一读： 请速读课文回答，本文介绍了松鼠的什么特点呢？（第 1 节）（ 2——4 节）（第 5 节）结构： 由总到分 总点 补 充 说 明 具 体 介绍 作者为什么说松鼠是讨人喜欢的一种小动物？思 考 漂亮驯良乖巧 讨人喜欢（第 1 段）（第 2 段）（第 3~4 段）松鼠的特征：返回三个特征的顺序能否调换，为什么？阅读第二节，思考下列内容：一、松鼠外形的漂亮体现在哪些方面？二、哪些词能说明松鼠的漂亮？三、这段文字除运用说明外，还采用了哪种表达方式？主要运用了什么修辞方法？有什么作用？ 先说说我的“漂亮”：面容眼睛身体四肢尾巴坐姿 吃相 再说说“我”的“驯良”：活动范围：活动时间：常吃食物：树林晚上杏仁、榛子、榉实 和橡栗等（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜） 最后说说我的“乖巧”：从动作、行为上： 过水方法、从搭窝特点上：选择窝址、警觉性强、叫声特点搭窝过程、窝口设计跑跳敏捷、 品味语言 你认为本文的语言有什么特点 ? 结合具体的句子说说你的体会。返回首页 准确的语言：准确的语言：例： 1 、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动“ 经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动 , 说明观察之仔细，表达之准确。 准确的语言：准确的语言： 2 、它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或...
