学科网学科网《弹力》课件【出示目标】1
知道弹力及弹力产生条件 ;2
知道弹簧测力计的原理,并能正确使用弹簧测力计
学习指导21【学习指导一】弹力学科网自主预习自学教材第 6 页“弹力”内容,未学懂的用红笔标记,并完成下列问题:1
物体受力后会发生 ,不受力时又能恢复到 的特性叫弹性
物体变形后,即使撤去外力,物体也不能恢复 的特性叫 性
学科网小组讨论 1探究:将手边的塑料尺﹑橡皮筋﹑橡皮泥﹑弹簧﹑气球﹑铝丝等分别用力使它们发生形变,去掉力后,观察哪些物体能恢复到原来的形状
结论: 等这些物体不受力时能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做 性; 等这些物体变形后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做 性
我们在压塑料尺﹑拉橡皮筋﹑拉弹簧时,手会感觉到有一种来自塑料尺(“橡皮筋”或“弹簧” )力的作用,这种力叫做 力
小组讨论 23
弹力的产生离不开形变,而形变又离不开外力
就上述实验器材:弹簧,请你设计实验证明:物体形变的程度与所受到的外力有什么关系
能不能拼命用力去拉弹簧
结论:在 内,作用在弹簧上的外力越大,弹簧的形变越
弹力产生的条件:弹力属于接触力,两个物体必须接触(相互挤压),但相互接触的两个物体间不一定有弹力2
弹力的方向:与物体发生形变的方向相反(从施力物体指向受力物体 )跟踪练习1
拉弓射箭,弓由于受力而发生 ,松手后弓产生的 将箭射出
关于弹力,下列说法错误的是 ( )A
相互接触的物体间不一定产生弹力B
弹力仅仅是指弹簧发生形变时对其他物体的作用力C
弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接 触的物体产生的力D
压力、支持力、拉力都属于弹力3
(2012 河南 ) 如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向