马说 韩 愈 韩愈，唐代文学家、思想家，字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈简介 他 25岁中进士后，长期得不到任用，他曾三次上书宰相，都没有得到赏识。加上当时政治黑暗，有才之士不受重用。这些都让他感到明主难遇，在这种悲愤心情下，写下了《马说》。文体： 说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。“马说”即谈马、论马。听读欣赏 听节奏，悟语速。 （在书上作出标注） 祗 zhĭ骈 pián策cè槽枥 cáo lì食一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也石 dàn读 准 字 音读 准 字 音shísìsì朗读时刻读准字音读得流畅语速适当节奏准确 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 马 说马 说韩 愈分析文段一：1 、本段表达了作者什么观点？世有伯乐，然后有千里马。3 、本段文字说明了什么？伯乐对千里马的重要作用。2 、没有伯乐，千里马命运如何呢？ 祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐 不常有。千里马伯乐决 定分析文段二：1 、千里马被埋没的原因是什么？食不饱2 、本段文字从侧面讽刺了喂马者？无能、无知、目光短浅。 3 、“且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”表达了作者什么感情？对千里马命运的惋惜，对食马者的讽刺。 分析文段三：2 、本段哪句话能体现作者的写作目的？“ 其真无马邪？其真不知马也。” 3 、本段表达出了作者怎样的感情？ 1 、哪些语言能体现食马者的无知和浅薄？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而 不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”对人才埋没的愤懑之情1 、本文用“伯乐” “千里马”“食马者”分别比喻什么？2 、本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？ 理解分析：托物寓意千里马人才伯乐赏识人才的人 借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 如果你怀才不遇，你会学下列哪位古人？说出原因。A. 韩愈 怀才不遇写文学章B. 苏秦 悬梁刺股发愤...
