作 家 简 介课 文 背 景课 文 分 析配 乐 欣 赏课 堂 练 习思 考 讨 论 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898 年出生于江苏东海。1916 年考入北京大学预科班。1903 年随家定居扬州，自称“我是 扬州人”。1923 年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。1929 年出版诗集《踪迹》。1925 年任清华大学教授。1928 年出版散文集《背影》，成为著名的散文家。1928 年 8 月病逝于北京。作者简介 本文写与 1927 年 7 月，正是蒋介石发动“四 · 一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩着中国大地。 朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子，他信奉民主主义，富有正义感和同情心，可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪，是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢？靠写景，传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情，使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。课文背景 “ 心里颇不宁静”一（ 1—3 ）二（ 4—6 ）漫步荷塘月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜赏缘起回到现实 荷塘月色图“ 另有一番样子”水墨荷叶图光影素淡图蝉唱蛙鼓图“ 到底惦着江南”三（ 7—10 ）结构修辞课文分析 月色下的荷塘荷叶：荷花：荷香：荷波：舞女的裙明珠，星星飘渺的歌声凝碧的波痕观察顺序：由远及近，自上而下比得巧，比得 美水墨荷叶图 月光素淡朦胧月影参差斑驳如流水泻在叶子上流动之美像画在荷叶上倩影之美光影素淡图荷塘上的月色 树：远山：小路灯：蝉声蛙声：一团烟雾隐隐约约没精打采热热闹闹蝉唱蛙鼓图荷塘四周月色 课文结构 思考：以下两个句子有何特点？2. 塘中的月色并不均匀，但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上凑着的名曲。（提示：从感觉入手。）1. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。 修辞手法 答案：这两句是两种感觉的相通，即使用了“通感” 的修辞方法。相通清香歌声（嗅觉）（听觉）时断时续，隐隐约约12光影名曲（视觉）（听觉）和谐相通 通感： 人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增强语言艺术感染力的修辞方法。 ...
