班级 姓名 【学习目标】1、知道与汽化之相反的过程为液化；液化时放热。 2、知道液化的两种方法教学重、难点：分析一些常见的汽化、液化引起的现象。【学习过程】（知识回顾）1、什么叫汽化？汽化有哪两种方式？2、什么叫蒸发？蒸发快慢与哪些因素有关？蒸发有什么作用？3、什么叫沸腾？液体沸腾的条件是什么？液体沸腾的特点是什么？4、水沸腾前后气泡变化有什么不同？声音变化有什么不同？观察水沸腾实验中如何缩短实验时间？5、试比较沸腾与蒸发的异同点： 比 较蒸 发沸 腾不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化共 同 点6、在“观察水的沸腾”的实验中,第 5 实验小组记录了如下的实验数据：时间/min[…6789101112131415…温度/℃…95969798989895989898…(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第 min 时的数据；(2)此时 水沸腾的温度为 ℃；(3)在水沸腾过程中要 ( 选填“吸热”或“放热”).(4) 如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是 （探究液化现象）1、模拟大自然中雨的形成（观察课本图 2—17）① 在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,液态的水变成________从烧瓶口冒出，仔细观察瓶内和瓶口的上方,你看到的现象_________________________________________________② 在瓶口上方倾斜地放置一块金属盘,仔细观察金属盘的底面,你看到的现象是____________________________________________________由此现象说明物质由_______态变成了______态,需要的条件是______________若用用手摸一摸金属盘，你的感觉是___________________________说明这种物态变化是_____________(吸或放)热.③ 大自然中雨的形成过程与这个实验类似: 水蒸气与热空气一起上升,在高空遇______(冷或热)时,水 蒸气就凝结成______________.2、液化是___________________________________，液化过程中气体________(放或吸)热3、液化的方法：（读一读）课本 37 页最后四段液化的方法有______________和______________两种。（想一想） ① 自然界中的雾和露是水蒸气 。壶嘴上方冒“白气”，这是因为________________________但壶嘴处却没有“白气”, 这是因为____________________图中人眼镜镜面模糊是因为 ② 石油气贮存在钢瓶中的方法是__________________________③ 解释图中现象____________________________________【例题分析】1、人被 100℃的水蒸汽烫伤要比 100 ℃的开水烫伤历害，为什么？___________________...
